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Beats Biblionetz - Texte

What about a simple language?

Analyzing the difficulties in learning to program
Linda Mannila, Mia Peltomäki, Tapio Salakoski
Publikationsdatum:
Zu finden in: Computer Science Education 3/2006 (Seite 211 bis 227), 2006
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iconZusammenfassungen

In this paper, we present the results from a two-part study. We analyze 60 programs written by novice programmers aged 16 – 19 after their first programming course, in either Java or Python. The aim is to find difficulties independent of the language used, and such originating from the language. Second, we analyze the transition from a ‘‘simple’’ language to a more ‘‘advanced’’ one, by following up on eight students, who learned programming in Python before moving on to Java.
Our results suggest that a simple language gives rise to fewer syntax errors as well as logic errors. The qualitative part of our study did not reveal any disadvantages from having learned to program in a simple language when moving on to a more complex one. This suggests that not only can a simple language be used when introducing programming as a general skill, but also when providing basic skills to future professionals in the field.
Von Linda Mannila, Mia Peltomäki, Tapio Salakoski im Journal Computer Science Education 3/2006 im Text What about a simple language? (2006) auf Seite  77

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Personen
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Caitlin Kelleher , Randy Pausch , Anthony Robins , Guido van Rossum , Janet Rountree , Nathan Rountree , Martina Schollmeyer

Aussagen
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Programmieren ist schwierig

Begriffe
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Java , Programmierenprogramming , Python , Syntax
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 SIGCSE 1996 (John Impagliazzo, Elizabeth S. Adams, Karl J. Klee) 1, 3, 4, 1, 1, 1, 5, 2, 1, 7, 7, 4 51844306
2003 Computer Science Education 2/20032, 6, 2, 3, 5, 5, 3, 6, 8, 2, 1, 1 27171401
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 local web  Computer programming in high school vs. college (Martina Schollmeyer) 2400
1999 local web  Computer Programming for Everybody (Guido van Rossum) 7, 2, 1, 6, 1, 2, 6, 6, 4, 7, 3, 3 4103145
2003 local web  Learning and Teaching Programming (Anthony Robins, Janet Rountree, Nathan Rountree) 23700
2005 local web  Lowering the barriers to programming (Caitlin Kelleher, Randy Pausch) 6, 15, 4, 1, 4, 4, 3, 7, 9, 1, 1, 2 49172688

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