Bis Juli 2002 wurden 36 960 Lehrer und Schulleiter mit Laptops ausgestattet. Dies entspricht 91,7 Prozent des Lehrpersonals des Staates. In mehreren wissenschaftlichen Untersuchungen wurde inzwischen nachgewiesen, dass das "Notebooks for Teachers and Principals Program" einen großen Einfluss auf die Medienkompetenz der Teilnehmer hat. Der Gebrauch neuer Medien in der Schule stieg seit 1998 um rund 30 Prozent, und 90 Prozent der Lehrer empfinden sich im Jahr 2002 selbst als medienkompetent (1998 waren es nur 65 Prozent).