Für erfahrene Benutzer stellen sich die Navigationsprobleme ganz anders dar als für unerfahrene Benutzer, mit denen offenbar die meisten Hypertext-Entwickler rechnen.

Der Vergleich zwischen dem Leseverhalten bei einem Hypertext und einem traditionellen Buch verfolgt im Grunde ähnliche Absichten wie die kognitive Plausibilitätshypothese. Es geht um die Frage, ob das Leseverhalten mit der Struktur des Textes korrespondiert und ob sich diese Korrespondenz kognitiv auswirkt,