Wie nutzen Studierende GMLS? How do students use GMLS?
Bemerkungen
Der KI-Gebrauch unter Studenten ist in vier
Jahren von null auf hundert Prozent gestiegen. Die
Verwendungszwecke sind vielfältig: Recherche,
Ideenfindung, Lernpartner, Übersetzung, Datenanalyse,
Texterstellung.
Von Reto U. Schneider in der Zeitschrift Bestanden? im Text «Alle machen alles mit KI!» (2026) 
Zitationsgraph
4 Erwähnungen 
- ChatGPT & me 2.0 - Eine Bestandsaufnahme im zweiten Jahr mit generativer KI an der Uni Hamburg (Mareike Bartels, Fridrun Freise, Felix Hartel, Jennifer Preiß) (2024)
- Künstliche Intelligenz (KI) im Studienalltag - Einschätzungen von Studierenden zum Einsatz von KI an deutschen Hochschulen (Anna Marczuk, Frank Multrus, Thomas Hinz, Susanne Strauß) (2025)
- Forschung & Lehre 1/26 (2026)
- Der Wert des Schreibens - Ergebnisse einer Studierendenbefragung zur KI-Nutzung (Nora Hoffmann, Sarah Schmidt) (2026)
- Der Wert des Schreibens - Ergebnisse einer Studierendenbefragung zur KI-Nutzung (Nora Hoffmann, Sarah Schmidt) (2026)
- Bestanden? - NZZ Folio 9/2026 (2026)
- «Alle machen alles mit KI!» (Reto U. Schneider) (2026)
- «Alle machen alles mit KI!» (Reto U. Schneider) (2026)
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