Heidi J. C. Ellis

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18 Texts by Heidi J. C. Ellis

Year	Requests	Text	Texttyp
1992		The (Non)Importance of a Programming Language in a Software Engineering Course (Steven A. Demurjian, Thomas J. Peters, George McA. Beshers, Heidi J. C. Ellis, Greg Nichols) erschienen in Computer Science Education 1/1992 (Seite 35 - 52)	Journal-Artikel
2002		Characteristics of Successful Collaborations to Produce Educated Software Engineering Professionals (Heidi J. C. Ellis, Nancy R. Mead, Ana María Moreno, Cynthia D. Tanner, Dawn Ramsey) erschienen in Computer Science Education 1-2/2002 (Seite 119 - 140)	Journal-Artikel
2002		Internet-centric computing in the Computer Science curriculum (Timothy J. Hickey, Amruth N. Kumar, Linda Wilkens, Andrew Beiderman, Aparna Mahadev, Heidi J. C. Ellis) erschienen in SIGCSE 2002 (Seite 50 - 51)	Konferenz-Paper
2002		Andragogy in a web technologies course (Heidi J. C. Ellis) erschienen in SIGCSE 2002 (Seite 206 - 210)	Konferenz-Paper
2009		Evaluating student experiences in developing software for humanity (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, Ralph A. Morelli) erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 263 - 267)	Konferenz-Paper
2009		Best practices in software engineering project class management (Jon Beck, Vicki L. Almstrum, Heidi J. C. Ellis, Massood Towhidnejad) erschienen in SIGCSE 2009 (Seite 201 - 202)	Konferenz-Paper
2011		A comparison of software engineering knowledge gained from student participation in humanitarian foss projects (Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop, Ralph A. Morelli) erschienen in ITiCSE 2011 (Seite 360 - 360)	Konferenz-Paper
2011		Courseware - student learning via FOSS field trips (Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop) erschienen in ITiCSE 2011 (Seite 329 - 329)	Konferenz-Paper
2011		Learning through open source participation (Heidi J. C. Ellis, Mel Chua, Matthew C. Jadud, Gregory W. Hislop) erschienen in SIGCSE 2011 (Seite 83 - 84)	Konferenz-Paper
2012		Teaching open source - involving students in free and open source software (FOSS) project communities (abstract only) (Sebastian Dziallas, Heidi J. C. Ellis, Mel Chua, Steven Huss-Lederman, Karl R. Wurst) erschienen in SIGCSE 2012 (Seite 676 - 676)	Abstract
2012		An approach for evaluating FOSS projects for student participation (Heidi J. C. Ellis, Michelle Purcell, Gregory W. Hislop) erschienen in SIGCSE 2012 (Seite 415 - 420)	Konferenz-Paper
2013		Encouraging faculty & student involvement in humanitarian free and open source software (HFOSS)(abstract only) (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, Darci Burdge, Sean P. Goggins, Lori Postner, Stoney Jackson) erschienen in SIGCSE 2013 (Seite 751 - 751)	Konferenz-Paper
2014		Teaching with HFOSS to provide students with real world experience - an introduction (abstract only) (Darci Burdge, Lori Postner, Becka Morgan, Heidi J. C. Ellis, Stoney Jackson, Gregory W. Hislop, Michelle Purcell) erschienen in SIGCSE 2014 (Seite 744 - 745)	Abstract
2014		Impact of programming language on success in high school programming contests (abstract only) (Stoney Jackson, Heidi J. C. Ellis, Robert Crouse) erschienen in SIGCSE 2014 (Seite 719 - 719)	Konferenz-Paper
2015	2, 1, 3, 3, 1, 4, 2, 3, 4, 2, 1, 4	A Multi-Institutional Study of Learning via Student Involvement in Humanitarian Free and Open Source Software Projects (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, S. Monisha Pulimood, Becka Morgan, Suzanne Mello-Stark, Ben Coleman, Cam Macdonell) erschienen in ICER 2015 (Seite 199 - 206)	Konferenz-Paper
2017		Perspectives on Teaching Humanitarian Free and Open Source Software (Abstract Only) (Becka Morgan, Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop, Grant Braught, Lori Postner) erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 727 - 727)	Konferenz-Paper
2018		A Survey of Instructors' Experiences Supporting StudentLearning using HFOSS Projects (Lori Postner, Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop) erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 203 - 208)	Konferenz-Paper
2019		Impact of HFOSS on Education on Instructors (Lori Postner, Darci Burdge, Heidi J. C. Ellis, Stoney Jackson, Gregory W. Hislop) erschienen in ITiCSE 2019	Konferenz-Paper

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	Best practices in software engineering project class management: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 275 kByte; : 2020-11-28)
	Characteristics of Successful Collaborations to Produce Educated Software Engineering Professionals: Artikel als Volltext (: , 131 kByte; : 2020-11-28)
	Impact of HFOSS on Education on Instructors: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 913 kByte; : )
	Learning through open source participation: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 378 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
	An approach for evaluating FOSS projects for student participation: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 436 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)
	A Multi-Institutional Study of Learning via Student Involvement in Humanitarian Free and Open Source Software Projects: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 856 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-07-28)
	A Survey of Instructors' Experiences Supporting StudentLearning using HFOSS Projects: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 851 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
	Internet-centric computing in the Computer Science curriculum: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 152 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
	Andragogy in a web technologies course: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 496 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)

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