Gloria Childress Townsend

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11 Texte von Gloria Childress Townsend

Jahr	Text	Texttyp
1995	A new scheme for reinforcing concepts in CS2 (Dave A. Berque, Gloria Childress Townsend) erschienen in SIGCSE 1995 (Seite 327 - 330)	Konferenz-Paper
1996	Viewing video-taped role models improves female attitudes toward computer science (Gloria Childress Townsend) erschienen in SIGCSE 1996 (Seite 42 - 46)	Konferenz-Paper
1998	Turning liabilities into assets in a general education course (Gloria Childress Townsend) erschienen in SIGCSE 1998 (Seite 58 - 62)	Konferenz-Paper
2007	Leveling the CS1 playing field (Gloria Childress Townsend, Suzanne Menzel, Katie A. Siek) erschienen in SIGCSE 2007 (Seite 331 - 335)	Konferenz-Paper
2008	Grace hopper visits the neighborhood (Gloria Childress Townsend, Lecia Barker, Suzanne Menzel, Joanne McGrath Cohoon) erschienen in SIGCSE 2008 (Seite 513 - 517)	Konferenz-Paper
2009	Using a groupware system in CS1 to engage introverted students (Gloria Childress Townsend) erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 16 - 20)	Konferenz-Paper
2013	A town meeting - SIGCSE committee on expanding the women-in-computing community (abstract only) (Gloria Childress Townsend) erschienen in SIGCSE 2013 (Seite 749 - 749)	Abstract
2014	A town meeting - SIGCSE committee on expanding the women-in-computing community (abstract only) (Gloria Childress Townsend) erschienen in SIGCSE 2014 (Seite 729 - 729)	Abstract
2017	Using Scratch and Female Role Models while Storytelling Improves Fifth-Grade Students' Attitudes toward Computing (Raza Zaidi, Isabel Freihofer, Gloria Childress Townsend) erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 791 - 792)	Konferenz-Paper
2018	A Town Meeting - SIGCSE Committee on Expanding the Women-in-Computing Community (Abstract Only) (Gloria Childress Townsend, Paula Gabbert, Wendy Powley) erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1067 - 1067)	Abstract
2019	A Top-Ten List for 50-50 (Gloria Childress Townsend) erschienen in SIGCSE 2019	Konferenz-Paper

Bemerkungen von Gloria Childress Townsend

Von Gloria Childress Townsend gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte
KB IB clear

A Top-Ten List for 50-50, A town meeting, A town meeting, A Town Meeting, Grace hopper visits the neighborhood, Leveling the CS1 playing field, Turning liabilities into assets in a general education course, Using Scratch and Female Role Models while Storytelling Improves Fifth-Grade Students' Attitudes toward Computing

Zeitleiste

CoautorInnen

Lecia Barker, Dave A. Berque, Isabel Freihofer, Paula Gabbert, Joanne McGrath Cohoon, Suzanne Menzel, Wendy Powley, Katie A. Siek, Raza Zaidi

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Gloria Childress Townsend

Begriffswolke
APH KB IB clear

Groupware Groupware, Informatik computer science, Informatik-Didaktik didactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education,

Zitationsgraph

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Volltexte

	Viewing video-taped role models improves female attitudes toward computer science: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 432 kByte; : 2020-11-28)
	A Top-Ten List for 50-50: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 1071 kByte; : )
	Leveling the CS1 playing field: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 770 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
	Grace hopper visits the neighborhood: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 544 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
	A new scheme for reinforcing concepts in CS2: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 399 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
	Turning liabilities into assets in a general education course: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 638 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
	Using Scratch and Female Role Models while Storytelling Improves Fifth-Grade Students' Attitudes toward Computing: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 89 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)