Dieser Forumsbeitrag vom November ist etwas weniger konstruktiv als auch schon. Ich ärgere mich auf etwas mehr als 3000 Zeichen darüber, das ausgerechnet Kritiker:innen des Digitalen in der Bildung sehr oft schwarz-weiss argumentieren, also eigentlich genau so in 0 und 1 denken, wie sie es in der Schule zu verhindern suchen.