Die vier Effekte der KI im Unterricht – Untergraben des Lernerfolgs, gleichwertiger Ersatz für herkömmlichen Unterricht, Verstärkungseffekt und Förderung vertieften Lernens – bezeichnen die Autorinnen und Autoren der Studie als Isar-Modell. Die vier Buchstaben stehen für die Fachbegriffe der vier Effekte: Inversion, Substitution, Augmentation und Redefinition. Eine wirkliche Verbesserung der Bildung bringt der Einsatz von KI im Unterricht demnach vor allem in den beiden letztgenannten Kategorien: beim Verstärkungseffekt und bei der Förderung vertieften Lernens.

To offer an explicit terminology for the AI enhancement debate, classify possible implementations, and define different research directions, we suggest distinguishing four types of effects in the context of AI-enhanced learning: inversion effects, substitution effects, augmentation effects, and redefinition effects of AI in educational contexts