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Beats Biblionetz - Themen

Bildungspolitik education policy

icon5 Bücher

Buchcover

Bildungspolitik und Schule wohin?

(Rolf Dubs) (2010)  
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Die Volksschule - zwischen Innovationsdruck und Reformkritik

(Lucien Criblez, Barbara Müller, Jürgen Oelkers) (2011)  
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Der Lehrplan - Programm der Schule

(Rudolf Künzli, Anna V. Fries, Werner Hürlimann, M. Rosenmund) (2013)
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Auswertung der Konsultation zum Lehrplan 21

(Konsultation 28. Juni bis 31. Dezember 2013)

(D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) (2014) local web 
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Bildung und Erziehung in digitalen Welten

NZZ-Beilage vom 9.04.2014

(2014) local web 

iconAussagen - Fragen - Personen


Personen
KB IB clear 		Lucien Criblez, D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Rolf Dubs, Anna V. Fries, Werner Hürlimann, Rudolf Künzli, Barbara Müller, Jürgen Oelkers, M. Rosenmund

Aussagen
KB IB clear 		Bildungseinrichtungen verlieren ihr InformationsmonopolEducational institutions are losing their information monopoly.
Bildungszertifikate werden immer wichtigerEducational certificates are becoming ever more important.
Bologna-Reform fördert E-AssessmentThe Bologna reform promotes e-assessment.
Bologna-Reform führt zu einer Flut von LeistungsnachweisenThe Bologna reform leads to a flood of assessments.
Buchdruck hat Schulen beeinflusstThe printing press influenced schools.
Der Frauenanteil in der Informatik ist in der Schweiz sehr klein.The proportion of women in computer science is very small in Switzerland.
Der Frauenanteil in der Informatik ist klein.The proportion of women in computer science is small.
Der Lehrplan 21 erfordert neue LehrmittelThe Lehrplan 21 requires new teaching materials.
Der Schulbuchmarkt ist sehr fragmentiertThe textbook market is highly fragmented.
Die Schule ist ein lukrativer MarktSchool is a lucrative market.
Die Schule muss immer mehr Probleme bewältigenSchool must deal with ever more problems.
Die Technik verändert sich massiv schneller als das Bildungswesentechnology is changing much faster than education
Ein Schulbuch ist nicht einfach ein normales BuchA textbook is not simply an ordinary book.
Eltern beeinflussen den Schulerfolg ihrer KinderParents influence their children's school success.
Eltern beeinflussen StudienfachwahlParents influence choice of university subject.
Es braucht ein Fach 'Information und Kommunikation / Medienbildung / Medienkompetenz'There should be a subject called 'Information and Communication / Media Education / Media Literacy'.
Es braucht ein Schweizerisches BildungsdepartementSwitzerland needs a federal education department.
Es hat zu wenig ausgebildete InformatikerInnenThere are too few trained IT professionals.
Es hat zu wenig ausgebildete InformatikerInnen in der SchweizThere are too few trained IT professionals in Switzerland.
Es hat zu wenig Chemie-LehrerInnen in der SchweizThere are too few chemistry teachers in Switzerland.
Es hat zu wenig LehrerInnen in der SchweizThere are too few teachers in Switzerland.
Es hat zu wenig Mathematik-LehrerInnen in der SchweizThere are too few mathematics teachers in Switzerland.
Es hat zu wenig Physik-LehrerInnen in der SchweizThere are too few physics teachers in Switzerland.
Es hat zu wenig Sek-I-LehrerInnen in der SchweizThere are too few lower secondary school teachers in Switzerland.
Gesellschaft beeinflusst StudienfachwahlSociety influences choice of university subject.
Gymnasium beeinflusst StudienfachwahlSecondary school influences choice of university subject.
Intelligenz fördert SchulerfolgIntelligence promotes school success.
Lehrpläne prägen SchulbücherCurricula shape textbooks.
Lehrpläne sind sprachlastigCurricula are language-heavy.
Leitmedienwechsel-Reaktion 0: Gar nichtLeading-medium change reaction 0: None at all.
Leitmedienwechsel-Reaktion 1: Integration in alle FächerLeading-medium change reaction 1: Integration into all subjects.
Leitmedienwechsel-Reaktion 2: Es braucht ein FachLeading-medium change reaction 2: A dedicated subject is needed.
Leitmedienwechsel-Reaktion 3: Es braucht ein Fach und FächerintegrationLeading-medium change reaction 3: A dedicated subject and subject integration are both needed.
Leitmedienwechsel-Reaktion 4: Wer redet noch von Fächern?Leading-medium change reaction 4: Who still talks about subjects?
Leitmedienwechsel-Reaktion 5: Wer redet noch von Schule?Leading-medium change reaction 5: Who still talks about school?
Leitmedienwechsel-Reaktion 6: Wer redet noch von Bildung?Leading-medium change reaction 6: Who still talks about education?
Schulbuch = OeconomicumTextbook = economic commodity.
Schulbuch = PaedagogicumTextbook = pedagogical tool.
Schulbuch = PoliticumTextbook = political artefact.
Schule muss auch auf Arbeitslosigkeit vorbereitenSchool must also prepare for unemployment.
Schulerfolg beeinflusst StudienfachwahlSchool success influences choice of university subject.