Frédéric Kaplan

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2 Bücher von Frédéric Kaplan

The Classroom of the Future

Orchestrating collaborative learning spaces

(Frédéric Kaplan, Kati Mäkitalo-Siegl) (2007) local

Classroom of the Future

(Kati Mkitalo-Siegl, Jan Zottmann, Frédéric Kaplan) (2009)

3 Texte von Frédéric Kaplan

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
	1, 7, 4, 5, 4, 3, 4, 2, 3, 2, 5, 15	Reflect - An Interactive Table for Regulating Face-to-Face Collaborative Learning (Khaled Bachour, Frédéric Kaplan, Pierre Dillenbourg)	Text
2009	1, 4, 4, 2, 4, 2, 7, 1, 1, 3, 8, 17	An Interactive Table for Supporting Participation Balance in Face-to-Face Collaboration (Khaled Bachour, Frédéric Kaplan, Pierre Dillenbourg) erschienen in Ubicomp 2009, Sep 30 – Oct 3, 2009, Orlando, Florida, USA.	Text
2011	1, 1, 3, 5, 4, 5, 2, 2, 1, 2, 4, 10	Cognitive And Social Effects Of Handwritten Annotations (Andrea Mazzei, Frédéric Kaplan, Pierre Dillenbourg) erschienen in red-conference (Seite 362 - 372)	Konferenz-Paper

Bemerkungen von Frédéric Kaplan

Von Frédéric Kaplan gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte
KB IB clear

An Interactive Table for Supporting Participation Balance in Face-to-Face Collaboration, Cognitive And Social Effects Of Handwritten Annotations, Reflect

Zeitleiste

CoautorInnen

Khaled Bachour, Pierre Dillenbourg, Kati Mäkitalo-Siegl, Andrea Mazzei, Kati Mkitalo-Siegl, Jan Zottmann

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Frédéric Kaplan

Zitationsgraph

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Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

2 Erwähnungen

An Interactive Table for Supporting Participation Balance in Face-to-Face Collaboration (Khaled Bachour, Frédéric Kaplan, Pierre Dillenbourg) (2009)
Wissensgemeinschaften - Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre (Thomas Köhler, Jörg Neumann) (2011)
- Wie gut sind die guten alten FAQs? - Voraussetzungen der Wissenskommunikation über mediengestützte kulturelle Artefakte in Wissensgemeinschaften (Nicolae Nistor, Monika Schustek)

Volltexte

	An Interactive Table for Supporting Participation Balance in Face-to-Face Collaboration: Artikel als Volltext (: , 458 kByte; : 2021-03-21)
	Reflect: Artikel als Volltext (: , 252 kByte; : 2021-03-21)
	Cognitive And Social Effects Of Handwritten Annotations: Artikel als Volltext (: , 805 kByte)
	The Classroom of the Future: Gesamtes Buch als Volltext (: , 2741 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)