Michael Brinkmeier

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8 Texte von Michael Brinkmeier

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2016		A Case Study of Physical Computing in Computer Science Education (Michael Brinkmeier, Daniel Kalbreyer) erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016) (Seite 54 - 59)	Konferenz-Paper
2017	0, 1, 1, 0, 2, 0, 4, 0, 1, 0, 1, 0	Nutzung eines Robotiksystems zur Förderung der Berufssprache Deutsch (Michael Brinkmeier, Stanislav Pisarenko) erschienen in Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Seite 311 - 320)	Konferenz-Paper
2017	0, 2, 2, 0, 1, 1, 1, 0, 0, 2, 0, 0	Analogien für Programmierkonzepte - Ein Weg zum Computational Thinking (Barbara Wieczorek, Liz Ribe, Christina B. Class, Michael Brinkmeier) erschienen in Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Seite 349 - 358)	Konferenz-Paper
2019	0, 0, 0, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0	Maschinelles Lernen Unplugged - (Workshop) (Elisaweta Ossovski, Michael Brinkmeier) erschienen in Informatik für alle (Seite 383 - 383)	Konferenz-Paper
2019	0, 0, 1, 1, 2, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0	Internet of Things zum Nachbauen - (Workshop) (Laura Hembrock, Patrick Tschorn, Michael Brinkmeier) erschienen in Informatik für alle (Seite 378 - 378)	Konferenz-Paper
2019	0, 2, 0, 0, 0, 2, 3, 0, 0, 0, 0, 0	Person-Thing-Orientation and the Choice of Computer Science Courses in High School (Jascha Kemper, Michael Brinkmeier) erschienen in Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics (Seite 175 - 188)	Konferenz-Paper
2019	0, 1, 2, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 0, 0, 0	Machine Learning Unplugged - Development and Evaluation of a Workshop About Machine Learning (Elisaweta Ossovski, Michael Brinkmeier) erschienen in Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics (Seite 136 - 146)	Konferenz-Paper
2021	0, 2, 1, 0, 1, 1, 3, 1, 0, 0, 0, 0	Warum Onlinelehre sowie Open-Books-Klausuren und das Fach Informatik zusammenpassen (Elisaweta Ossovski, Michael Brinkmeier, Daniel Kalbreyer) erschienen in DELFI 2021 (Seite 265 - 270)	Konferenz-Paper

Bemerkungen von Michael Brinkmeier

Von Michael Brinkmeier gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte
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A Case Study of Physical Computing in Computer Science Education, Analogien für Programmierkonzepte, Internet of Things zum Nachbauen, Machine Learning Unplugged, Maschinelles Lernen Unplugged, Nutzung eines Robotiksystems zur Förderung der Berufssprache Deutsch, Person-Thing-Orientation and the Choice of Computer Science Courses in High School, Warum Onlinelehre sowie Open-Books-Klausuren und das Fach Informatik zusammenpassen

Zeitleiste

CoautorInnen

Christina B. Class, Laura Hembrock, Daniel Kalbreyer, Jascha Kemper, Elisaweta Ossovski, Stanislav Pisarenko, Liz Ribe, Patrick Tschorn, Barbara Wieczorek

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Michael Brinkmeier

Begriffswolke
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Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

3 Erwähnungen

From Embedded Systems to Physical Computing - Challenges of the Digital World in Secondary Computer Science Education (Mareen Przybylla) (2018)
Machine Learning Unplugged - Training Decision Trees and Artificial Neural Networks with Children (Lukas Lehner) (2023)
Informatikunterricht im Zyklus 2: Variablen - Eine Design-Based-Research Studie (Lea Gisler) (2024)

Volltexte

	Workshop: Internet of Things zum Nachbauen: Konferenzbeitrag als PDF (: , 219 kByte; : )
	Workshop: Maschinelles Lernen Unplugged: Konferenzbeitrag als PDF (: , 181 kByte; : )
	Warum Onlinelehre sowie Open-Books-Klausuren und das Fach Informatik zusammenpassen: Konferenzbeitrag als PDF (: , 177 kByte; : )
	Nutzung eines Robotiksystems zur Förderung der Berufssprache Deutsch: Konferenzbeitrag als PDF (: , 872 kByte; : )
	Analogien für Programmierkonzepte: Ein Weg zum Computational Thinking: Konferenzbeitrag als PDF (: , 293 kByte; : )
	A Case Study of Physical Computing in Computer Science Education: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 1516 kByte; : 2026-10-30)
	Machine Learning Unplugged - Development and Evaluation of a Workshop About Machine Learning: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Person-Thing-Orientation and the Choice of Computer Science Courses in High School: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Machine Learning Unplugged - Development and Evaluation of a Workshop About Machine Learning: Artikel als Volltext @ Springer (: , 801 kByte; : )
	Person-Thing-Orientation and the Choice of Computer Science Courses in High School: Artikel als Volltext @ Springer (: , 571 kByte; : )