Personen mit Son
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| Barbara Sonam |
22 Kinder und 5 Computer, oder wie organisiere ich meinen Unterricht? (2017)  | Siehe 22 Kinder und 5 Computer, oder wie organisiere ich meinen Unterricht? (2017) |
| Thomas Sonar |
Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)  | Siehe Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023) |
| Tyler Sondag |
Frances (2010) (erschienen in SIGCSE 2010) | |
| Jürg Sonderegger |
Eignungsabklärung im Spannungsfeld professioneller Ansprüche am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Rorschach (2006) (erschienen in Rekrutierung, Eignungsabklärung, und Selektion für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf) | |
| Melanie Sonderegger |
inform@ MSP/OS (2006) | Siehe inform@ MSP/OS (2006) |
| Stefan Sonderegger |
When Lecturers have a Choice (2021) | Siehe When Lecturers have a Choice (2021) |
| Urs Sonderegger |
Mobile Learning mit kontextbezogenen mobilen Diensten in der «KMU Smart Factory» (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops) | |
| Harald Søndergaard |
A Constructivist Approach to Communication Skills Instruction in Computer Science (2001) (erschienen in Computer Science Education 3/2001) Collaborative learning through formative peer review (2012) (erschienen in Computer Science Education 4/2012)Learning from and with peers (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) A strategy for managing content complexity in algorithm animation (1999) (erschienen in ITiCSE 1999) | |
| B. Song |
Simulating the Behaviour of Three Dimensional Reticular Structures with both Curved and Straight Elements (1990) (erschienen in ICCAL '90) | |
| Haeyeop Song |
Intrusion of software robots into journalism (2017) | Siehe Intrusion of software robots into journalism (2017) |
| JaeShin Song |
Development of an Integrated Informatics Curriculum for K-12 in Korea (2006) (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers) | |
| Jeong-Jun Song |
A comprehensive curriculum for IT education and workforce development (2001) (erschienen in SIGCSE 2001) | |
| Jimmy Song |
Das kleine Bitcoin-Buch (2021) | Siehe Das kleine Bitcoin-Buch (2021) |
| Jumee Song |
CSforALL School District Implementation Facilitators Workshop (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Muyang Song |
Beyond Minecraft (2014) | Siehe Beyond Minecraft (2014) |
| Yang Song |
Early Detection on Students' Failing Open-Source based Course Projects using Machine Learning Approaches (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Yanjie Song |
«Bring Your Own Device (BYOD)» for seamless science inquiry in a primary school (2014) Handheld Educational Applications (2009) Employing a Framework to Examine the 'Niche' for Mobile-Assisted Seamless Learning from an Ecological Perspective (2015) (erschienen in Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity) | |
| Sandeep Soni |
Speak, Memory (2023) | Siehe Speak, Memory (2023) |
| Daniel Sonnabend |
Teaching Logic with Iltis (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) | |
| Elisa Sonnberger |
A hard nut to crack? (2025) (erschienen in TikTok – Memefication und Performance) | |
| Julia Sonnberger |
Evaluation und Qualitätssicherung durch ein E-Learning-Label (2009) Konzeption und erste Ergebnisse zu einem Label für E-Learning Veranstaltungen an der TU Darmstadt (2006) (erschienen in DeLFI 2006)Fachübergreifend zu erwerbende Kompetenzen in universitären E-Learning-Veranstaltungen (2010) | |
| Udo Sonne |
Lufthansa Privacy Quiz - Mobile Gaming für Smartphones (2013) Lufthansa Privacy Quiz (2012) | |
| Nele Sonnenschein |
Inklusive Medienbildung in beruflichen (Bildungs-)Kontexten (2023) Medien und Lebensalter: Erwachsenenalter (2020) | |
| Gerhard Sonnert |
The effects of first programming language on college students’ computing attitude and achievement (2018) | Siehe The effects of first programming language on college students’ computing attitude and achievement (2018) |
| Ralph Sonntag |
Hochschultyp- und fachübergreifende Kompetenzförderung mit und für Social Media (2011) | Siehe Hochschultyp- und fachübergreifende Kompetenzförderung mit und für Social Media (2011) |
| Natalie Sontopski |
We love code (2016)  | Siehe We love code (2016) |
| Stefan Sonvilla-Weiss |
Kommunikationstechniken, -aktivitäten und -Strategien der Generation «Web n+1» (2011) | Siehe Kommunikationstechniken, -aktivitäten und -Strategien der Generation «Web n+1» (2011) |
| Raja Sooriamurthi |
Puzzle-Based Learning (2015) Puzzle-based learning (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Introducing abstraction and decomposition to novice programmers (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Puzzle-based learning (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) | |
| Frauke Sorajewski |
Digitalisierung in der Schule (2024) | Siehe Digitalisierung in der Schule (2024) |
| Jacob Sorber |
An ACM 2013 exemplar course integrating fundamentals, languages, and software engineering (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) | |
| Sheryl Sorby |
Spatial Skills Training in Introductory Computing (2015) | Siehe Spatial Skills Training in Introductory Computing (2015) |
| Gino Sorcinelli |
Using Tablet PCs in Management Education to Facilitate a Student-based, Interactive Learning Environment (2006) | Siehe Using Tablet PCs in Management Education to Facilitate a Student-based, Interactive Learning Environment (2006) |
| Regina Soremski |
Schule und Freizeit (2021) | Siehe Schule und Freizeit (2021) |
| Barbara Sörensen Criblez |
Von der «Schulreife» zur «Schulfähigkeit» (2002) (erschienen in Beurteilung macht Schule) Lehrpersonen für vier- bis achtjährige Kinder (2006) (erschienen in Bildung und Betreuung 4- bis 8-jähriger Kinder) | |
| Dagmar Sorg |
Gelingensbedingungen für berufsbegleitende Nachqualifizierungen von Lehrkräften im Fach Informatik (2023) (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit) | |
| Stefan Sorge |
Lehrkräftebildung neu gedacht (2021) | Siehe Lehrkräftebildung neu gedacht (2021) |
| Cristóbal Costa Soria |
Teaching software architectures and aspect-oriented software development using open-source projects (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) | |
| Kari Sormunen |
ICT in Initial Teacher Training (2010) | Siehe ICT in Initial Teacher Training (2010) |
| Barry I. Soroka |
Assessing computer science programs (2007) | |
| Shaymaa E. Sorour |
Correlation of Topic Model and Student Grades Using Comment Data Mining (2015) | |
| Joan Sorribes |
Parallel systems development in education (1996) (erschienen in ITiCSE 1996) | |
| Juha Sorva | Siehe Juha Sorva | Siehe Juha Sorva |
| Sergey A. Sosnovsky |
An open integrated exploratorium for database courses (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Extending parameterized problem-tracing questions for Java with personalized guidance (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) | |
| Sebastian Sossalla |
Online identification of learner problem solving strategies using pattern recognition methods (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) | |
| Kai Sostmann |
Human- und Tiermedizin - Technologieeinsatz im Gesundheitswesen (2011) | Siehe Human- und Tiermedizin - Technologieeinsatz im Gesundheitswesen (2011) |
| Borja Sotomayor |
A Programming Contest Strategy Guide (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) chidb (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)Practical Systems Programming in Computer Science Education (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) | |
| Cecilia Sotomayor |
A Teacher Workshop for Introducing Computational Thinking in Rural and Vulnerable Environments (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) | |
| Thierry Soubaya |
Biologie in Farbtafeln (2003) | Siehe Biologie in Farbtafeln (2003) |
| R. William Soukoreff |
Text Entry for Mobile Computing (2002) | Siehe Text Entry for Mobile Computing (2002) |
| Michael Soukup |
Boomende Privatschulen bedrängen die Volksschule (2015) «Es ist eine Umverteilung nach oben» (2015) Schwyz hat sich verrechnet (2014) Das Steuerexeperiment (2012) «Die Schweiz ist ideal für Experimente mit dem Grundeinkommen» (2016) | |
| Soulideth Sounalath |
What We Say vs. What They Do (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Arts Coding for Social Good (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) | |
| David A. (Anthony) Sousa |
From STEM to STEAM (2013) | Siehe From STEM to STEAM (2013) |
| Jorge Sousa Pinto |
Using Internet technology for course support (1996) (erschienen in ITiCSE 1996) | |
| Joseph B. South |
A university-wide system for creating, capturing, and delivering learning objects (2002) | |
| Finnegan Southey |
Multidisciplinary students and instructors (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) | |
| John H. Southworth |
Distance Learning - Enrichment: A Pacific Perspective (2009) | |
| Elmar Souvignier |
Interventionsforschung im Kontext Schule (2021) | |
| Renan Souza |
Identifying and Validating Java Misconceptions Toward a CS1 Concept Inventory (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) | |
| Simone R. S. Souza |
Integrating Project Based Learning and Project Management for Software Engineering Teaching (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Sozialdemokratische Partei der Schweiz (SP) |
Internetpolitik (2015) |
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