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Zusammenfassungen
Dieser Beitrag beschreibt die Anforderungen an ein computergestütztes Kooperationssystem in schulischen Arbeits- und Lernkontexten. Dabei werden funktionale wie nicht-funktionale Aspekte berücksichtigt, die wiederum in einen organisatorischen Kontext eingebettet werden müssen, da Schulen unterschiedliche Kooperations- und Kommunikationsstrukturen haben.
Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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