Informatische Allgemeinbildung

Jochen Koubek

Publikationsdatum: 28.09.2005

Zu finden in: Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Seite 57 bis 66), 2005

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Zusammenfassungen

Informatische Allgemeinbildung ist gekennzeichnet durch Wissen und Erfahrung um gesellschaftliche Bedeutung, Möglichkeiten und Grenzen von IKT, Chancen und Risiken der Informationsgesellschaft. Sie richtet sich nach dem Orientierungsbedarf und den Interpretationsanforderungen der sich abzeichnenden Informationsgesellschaft.

Von Jochen Koubek im Konferenz-Band Unterrichtskonzepte für informatische Bildung im Text Informatische Allgemeinbildung (2005)

Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...

Personen
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Edsger W. Dijkstra , Peter Hubwieser , Wolfgang Klafki , Sigrid E. Schubert , Andreas Schwill

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?What education is needed in the information society?

Aussagen
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Informatik muss sich mit mehr als Theorie und Technik beschäftigen Computer science must deal with more than theory and technology.

Begriffe
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Allgemeinbildung general education , Bildung education (Bildung) ,

Computer

computer ,

Daten

data ,

Datenbank

database ,

Datenschutz , Erfahrung experience , Ethik ethics , Geisteswissenschaft ,

Gesellschaft

society ,

Hardware

hardware , Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Information information ,

Informationsgesellschaft

information society , informatische Bildung , Kultur culture , Kunst ,

Ökologie

ecology , Technik ,

Urheberrecht ,

Wissen

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1985	Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)	0, 1, 0, 3, 6, 2, 2, 1, 1, 0, 0, 2	114	15	2	1373
2000	Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser)	0, 0, 1, 0, 5, 4, 2, 0, 1, 1, 1, 3	94	138	3	7549
2003	Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards	0, 1, 3, 0, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 0, 1	58	23	1	1922
2004	Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill)	0, 2, 0, 0, 2, 2, 5, 3, 1, 1, 1, 2	55	132	2	2422

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1989			On the cruelty of really teaching computing science (Edsger W. Dijkstra)	0, 1, 1, 0, 3, 3, 1, 0, 2, 1, 0, 0	20	10	0	2301

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Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung, Informatik-Didaktik, Schule, Wissensmanagement

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Zeitleiste

5 Erwähnungen

INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis - 12. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Sigrid E. Schubert) (2007)
- Einstieg Informatik - Aktivitäten und Erfahrungen (Wolfgang Pohl, Katharina Kranzdorf, Hans-Werner Hein)
Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert) (2009)
Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien - Eine qualitative Studie als Beitrag zur Medienbildung (Isabel Zorn) (2009)
Medienbildung und Medienkompetenz - Herbsttagung 2010 der Sektion Medienpädagogik (DGfE) (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) (2010)
- Zur Notwendigkeit der Bestimmung einer auf Digitale Medien fokussierten Medienkompetenz und Medienbildung (Isabel Zorn)
Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)

Volltext dieses Dokuments

Informatische Allgemeinbildung: Artikel als Volltext ( lokal

, 146 kByte; WWW

2026-10-30)

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Beat und dieses Konferenz-Paper

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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