From Sociotechnical Systems to Crossactionspaces

Zu finden in: Digital Didactical Designs, 2015 local

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Zusammenfassungen

In this chapter, I approach an alternative understanding of the digital networked world that can be named CrossActionSpaces. I provide an alternative view on today’s digital networked world and how it can be understood and characterized. I argue that the digital networked world is not one space, nor several systems; it is, rather, the emergence of co-expanded communication spaces. In the following sections, I illustrate the characterizations of such new spaces.

Von Isa Jahnke im Buch Digital Didactical Designs (2015) im Text From Sociotechnical Systems to Crossactionspaces

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Personen
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Gregory Bateson , Ludwig von Bertalanffy , Amy Bruckman , Allan Collins , Jay Cross , Andrea Forte , Richard Halverson , Bruno Latour , Jean Lave , Niklas Luhmann , Marshall McLuhan , Robert Munro , Tim O'Reilly , J. Preece , Robert Putnam , Claude Shannon , Almut Sieber , Ian Sommerville , Gerry Stahl , Alan Turing , Warren Weaver , Tom J. van Weert , Joseph Weizenbaum , Etienne Wenger , Claudia de Witt

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1948	Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver)	6, 13, 2, 10, 7, 8, 4, 5, 10, 7, 4, 12	94	4	12	3353
1963	Computers and Thought (Edward Feigenbaum, Julian Feldman)	2, 11, 1, 8, 7, 3, 2, 4, 19, 9, 9, 13	107	48	13	1864
1966	Understanding Media (Marshall McLuhan)	2, 9, 3, 8, 5, 4, 3, 7, 13, 8, 8, 12	154	33	12	3076
1969	General System Theory (Ludwig von Bertalanffy)	1, 7, 3, 2, 3, 3, 1, 5, 7, 2, 10, 9	23	3	9	775
1972	Ökologie des Geistes (Gregory Bateson)	5, 20, 4, 13, 15, 8, 6, 9, 16, 40, 7, 19	327	248	19	18843
1982	Software Engineering (Ian Sommerville)	2, 9, 1, 8, 7, 3, 1, 5, 8, 5, 9, 11	10	33	11	4354
1984	Soziale Systeme (Niklas Luhmann)	2, 15, 2, 10, 11, 3, 2, 5, 13, 8, 12, 13	91	42	13	3154
1991	Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger)	3, 14, 2, 6, 9, 10, 8, 4, 9, 8, 9, 11	188	2	11	1648
1999	Communities of practice (Etienne Wenger)	3, 6, 3, 10, 8, 5, 7, 11, 13, 17, 9, 16	120	24	16	1349
2000	Bowling alone (Robert Putnam)		40	8	0	0
2000	Online Communities (J. Preece)		7	0	0	0
2000	Organisation und Entscheidung (Niklas Luhmann)	4, 14, 2, 8, 6, 5, 3, 8, 11, 3, 7, 9	5	5	9	894
2003	Informatics and the Digital Society (Tom J. van Weert, Robert Munro)	3, 7, 2, 4, 8, 4, 2, 5, 10, 6, 8, 18	49	111	18	2294
2003	The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort)	4, 19, 3, 11, 9, 7, 8, 7, 18, 12, 7, 25	268	138	25	5238
2005	Reassembling the Social (Bruno Latour)	2, 9, 3, 6, 4, 5, 3, 4, 11, 5, 8, 13	41	21	13	822
2006	Group Cognition (Gerry Stahl)	2, 4, 2, 2, 4, 6, 2, 6, 9, 3, 5, 13	20	29	13	1007
2006	Informal Learning (Jay Cross)	3, 14, 4, 9, 11, 4, 8, 5, 11, 3, 8, 18	43	112	18	1546
2009	Rethinking Education in the Age of Technology (Allan Collins, Richard Halverson)	1, 9, 4, 4, 8, 8, 3, 7, 14, 2, 5, 24	24	42	24	1027
2013	Mobile Learning (Claudia de Witt, Almut Sieber)	3, 7, 3, 1, 11, 3, 3, 5, 7, 6, 8, 10	10	62	10	1532
2021	Ideas That Created the Future (Harry Lewis)	3, 16, 2, 14, 11, 9, 6, 7, 19, 10, 9, 14	334	110	14	401

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1950	Computing Machinery and Intelligence (Alan Turing)	4, 10, 1, 8, 8, 4, 5, 5, 13, 6, 2, 7	96	10	7	6344
1966	ELIZA (Joseph Weizenbaum)	2, 7, 2, 3, 6, 5, 2, 5, 13, 2, 6, 18	34	3	18	1639
2005	Why Do People Write for Wikipedia? (Andrea Forte, Amy Bruckman)	1, 8, 3, 4, 5, 8, 2, 4, 8, 3, 8, 12	10	7	12	1673
2005	What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly)	5, 8, 5, 6, 4, 5, 5, 2, 10, 3, 6, 17	49	23	17	1078

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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