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Zusammenfassungen
Schülerinnen und Schülern fällt es
oft leichter, Tipps und Regeln zum
Umgang mit dem Internet oder dem
eigenen Smartphone von Gleichaltrigen
anzunehmen. Wie aber kann
eine erfolgreiche Peer-Education
zu digitalen Medien an der Schule
gelingen? Wie können die MedienScouts
und Begleitlehrkräfte nach
der Ausbildung im Schulalltag unterstützt
werden? Und wie findet
man passenden Nachwuchs?
MedienScouts: Kapitel als Volltext (: , 1857 kByte)
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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