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Beats Biblionetz - Texte

Zwischen Berührungsängsten und Medienerziehung

Digitale Werkzeuge im Fachunterricht - mehr als ein Motivationsmittel
Benjamin Baumann
local 
Zu finden in: Hamburg macht Schule 3/2016 (Seite 24 bis 25), 2016 local web 
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iconZusammenfassungen

Hamburg macht Schule 3/2016In diesem Beitrag möchte ich einige Ideen und Erfahrungen zur Nutzung digitaler Werkzeuge aus meinem Wirtschaftslehre- Unterricht an der Beruflichen Schule City Nord (BS28) mit Wirtschaftsgymnasium vorstellen.
Von Benjamin Baumann in der Zeitschrift Hamburg macht Schule 3/2016 (2016) im Text Zwischen Berührungsängsten und Medienerziehung
Smartphones sind die modernen Handschmeichler. Mit What‘s app, Facebook oder Pinterest nehmen unsere Schülerinnen und Schüler aktiv am Leben im Netz teil. Medienkompetenz und Medienerziehung sollten da pädagogischer Auftrag sein und nicht Berührungsangst und Sinnzweifel. Wie aber kann im Unterricht mit der Digitalisierung umgegangen werden: pädagogisch, professionell, kritisch und kompetenzentwickelnd?
Von Benjamin Baumann im Text Zwischen Berührungsängsten und Medienerziehung

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Berufsbildung , Berufsschule , BrainstormingBrainstorming , Chatchat , Digitalisierung , facebook , Frontalunterricht , Medienerziehung , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Projektmanagementproject management , Sekundarstufe II , TabletTablet , Unterricht , Werkzeugetool

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Gymnasium, iPad, LehrerIn, Lernen, Schule, Tablets in education

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Zwischen Berührungsängsten und Medienerziehung: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1864 kByte)

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