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Beats Biblionetz - Texte

Zielsetzungen und Inhalte des Informatikunterrichts

Wolfgang Arlt, Klaus Haefner
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Zu finden in: Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (Seite 338 bis 346), 1984 local web 
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iconZusammenfassungen

Klaus Haefner

Der zunehmende Einsatz von Rechenanlagen verlangt von jedem Schulabgänger, daß er die Fähigkeit besitzt, einfache Probleme zu analysieren, deren Lösungsabläufe zu entwickeln und diese so zu beschreiben, daß sie schließlich auf einer Rechenanlage ausgeführt werden können. Gegenstand des Informatikunterrichts ist in erster Linie nicht die technische Funktion des Rechners. Vielmehr erscheint es wesentlich, Möglichkeiten der Anwendung des Rechners sowie Auswirkung und Grenzen des Einsatzes von Rechenanlagen zu kennen und zu erkennen.

Von Wolfgang Arlt, Klaus Haefner im Konferenz-Band Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (1984) im Text Zielsetzungen und Inhalte des Informatikunterrichts

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Begriffe
KB IB clear 		Algorithmusalgorithm , Datendata , Denkenthinking , Gesellschaftsociety , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Informationinformation , Maschinemachine , Modellemodel , Top-downTop-down , Unterricht

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Bildung, Bottom-up, Digitalisierung, Informatik-Didaktik, LehrerIn, Mensch, Schule

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