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Beats Biblionetz - Texte

Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive

Thomas Coelen, Simon Hemmerich, Hannah Jestädt, Sarah Klepp, Angela Million, Christine Zinke
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Zu finden in: Räume der Bildung (Seite 46 bis 60), 2022 local web 
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iconZusammenfassungen

Räume der BildungBildungslandschaften sollen informelle und formelle Bildungsprozesse ermöglichen. Die Campus-Form wird dabei vielerorts als Idealvorstellung angesehen. Sie soll eine engere Zusammenarbeit von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen in hierfür geeigneten Architekturen und Außenräumen unterstützen. Sozialräumliche Aspekte sowie die Verknüpfung von Quartiersentwicklung und Bildungswesen spielen dabei eine wesentliche Rolle. Die Bedeutung der Campus-Form wird in diesem Artikel anhand von Interviews mit Schulakteur*innen herausgearbeitet.
Von Thomas Coelen, Simon Hemmerich, Hannah Jestädt, Sarah Klepp, Angela Million, Christine Zinke im Journal Räume der Bildung (2022) im Text Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive

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