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Beats Biblionetz - Texte

New Learning

Fokusveränderung im Lernen
Jan Foelsing, Anja Schmitz
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Zu finden in: New Work braucht New Learning (Seite 105 bis 185), 2021 local web 
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iconZusammenfassungen

New Work braucht New LearningDas Herz dieses Buches stellt Kap. 5 dar. Bis hierher haben wir den Kontext, eine Meta-Sicht auf organisationale Entwicklung und Lernen, sowie die Auswirkungen auf den organisationalen Rahmen beschrieben. Nun geht es darum, diese Erkenntnisse auf Lernen zu übertragen.
Von Jan Foelsing, Anja Schmitz im Buch New Work braucht New Learning (2021) im Text New Learning

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		B. S. Bloom , Monique Boekaerts , Pierre Dillenbourg , Ernst von Glasersfeld , Peter Gomez , Klaus Holzkamp , Kurt Lewin , Heinz Mandl , Paul R. Pintrich , Gabi Reinmann , Lutz von Rosenstiel , Agnes Weber , Ken Wilber , Moshe Zeidner

Fragen
KB IB clear 		Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Begriffe
KB IB clear 		Blended LearningBlended Learning , design thinking , Deutschlandgermany , Effizienz , flipped classroomflipped classroom , GamificationGamification , Geschäftsmodellbusiness model , Gesellschaftsociety , learning analyticslearning analytics , Lernenlearning , Lernumgebung , Projektmanagementproject management , serious gamesserious games , Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
  Grundlagen der Organisationspsychologie (Lutz von Rosenstiel) 2, 9, 2, 5, 8, 5, 1, 6, 8, 3, 5, 9 15 36 9 12527
1936 Principles of Topological Psychology (Kurt Lewin) 4 0 0 0
1956   Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 2, 11, 3, 9, 5, 5, 5, 7, 11, 2, 7, 13 161 25 13 3237
1993 Wertemanagement (Peter Gomez) 3 0 0 0
1996 Eros, Kosmos, Logos (Ken Wilber) 1, 5, 3, 1, 3, 2, 1, 5, 3, 2, 10, 9 5 4 9 941
1997   Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld) 4, 12, 3, 9, 12, 2, 3, 8, 7, 4, 5, 11 25 209 11 9482
1999 Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) 1, 5, 2, 6, 7, 5, 3, 5, 9, 4, 13, 10 62 35 10 2526
2000 local  Handbook of Self-Regulation1, 8, 2, 4, 8, 3, 2, 3, 5, 3, 10, 14 12 16 14 398
2001 Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 2, 14, 5, 10, 3, 3, 5, 7, 7, 4, 6, 11 116 29 11 1719
2001   Konstruktives Lernen mit neuen Medien Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer) 4, 11, 3, 7, 8, 4, 4, 8, 10, 5, 9, 14 16 114 14 9995
2004 Problem-based learning (Agnes Weber) 4, 6, 2, 2, 5, 3, 1, 3, 4, 2, 7, 14 6 29 14 1986
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1994 local web  Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung (Klaus Holzkamp) 2, 9, 3, 4, 2, 2, 3, 2, 2, 2, 9, 16 8 7 16 430
1997 Aspekte einer konstruktivistischen Didaktik (Ernst von Glasersfeld) 4, 8, 1, 6, 9, 2, 5, 6, 5, 3, 9, 13 5 22 13 4218
2001 local  Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 5, 12, 5, 9, 8, 10, 20, 10, 10, 3, 20, 25 58 16 25 1497

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Schule

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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