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Wie sieht das ideale Gymnasium aus?

Philippe Wampfler
Erstpublikation in: Die Republik, 21.08.2023
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Philippe WampflerMittelschulen sollten weniger Stoff vermitteln – und dafür lebenslanges Lernen, Zusammen­arbeit und vernetztes Denken frei von Fächern fördern.
Von Philippe Wampfler im Text Wie sieht das ideale Gymnasium aus? (2023)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Bildungspolitikeducation politics , Curriculum / Lehrplancurriculum , Denkenthinking , Didaktikdidactics , Gesellschaftsociety , Gymnasium , Know-howKnow-how , Kompetenzcompetence , Lebenslanges Lernenlifelong learning , LehrerInteacher , Lernenlearning , Motivationmotivation , Naturwissenschaftnatural sciences , Politikpolitics , Prüfung , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe II , Unterricht , Vernetztes Denken , Weiterentwicklung der gymnasialen Maturität (WEGM) , Wirtschafteconomy , Wissenschaftscience , Zukunftfuture

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Eltern, Kinder, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

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