Individualisierung und gerechte ChancenWarum nicht alle Schüler:innen dieselbe Förderung brauchen
 Zu finden in: L’école, c’est moi (Seite 103 bis 118), 2024
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Dieses Kapitel erwähnt ...
 Personen KB IB clear | Aladin El-Mafaalani | ||||||||||||||||||
 Aussagen KB IB clear | Eltern beeinflussen den Schulerfolg ihrer Kinder | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear | Bildungeducation (Bildung)
,  Elternparents
,  Erfolg
, Erziehung
,  Gesellschaftsociety
,  Gesundheithealth
, Gymnasium
,  Kinderchildren
, Kompetenzcompetence
,  Lebenlife
,  Produktivitätproductivity
,  Schuleschool
,  SchulerfolgAcademic Achievement
,  Sekundarstufe II
,  Unterricht
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 Bücher |
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Dieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | Digitalisierung, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz |
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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