Einsatz Neuer Informations- und Kommunikationstechnologien im UnterrichtZu finden in: Informatik Didaktik - was ist das?, 2000
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Zusammenfassungen
Der Einsatz Neuer Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht auf irgendeiner
Schulstufe ist nicht Thema der Lehrveranstaltung Informatik Didaktik II. Die Lehrveranstaltung
behandelt primär den eigentlichen Informatikunterricht, bei dem das Ingenieurfach
Informatik selber der Unterrichtsgegenstand ist. Als Informatiklehrer wird man aber nicht darum
herumkommen, gelegentlich auch Stellung zu Fragen rund um Computer und Unterricht im
Allgemeinen zu beziehen. Die nachfolgenden 20 Tipps für den erfolgreichen Einsatz der Neuen
Informations- und Kommunikationstechnologien an Schulen sollen hier eine kleine Hilfestellung
bieten. Die Tipps beruhen auf Ausführungen anlässlich des Bildungssymposium vom Mai 1999
in Brig (W. Hartmann, P. Streule). Die Tipps sind so abgefasst, wie sie einem breitem Publikum
präsentiert werden könnten.
Dieses Kapitel erwähnt ...
Dieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... 
![]() Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, CBx (Computer Based irgendwas), Criterion of Sense, Criterion of Time, Digitalisierung, Fundamentale Ideen, Horizontal Criterion, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, Kinder, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Produktwissen, Schweiz, Vertical Criterion, WBT (Web Based Training) |
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


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