Ziele und InhalteAndrea B. Erzinger, Carl Denecker, Giang Pham, Miriam Salvisberg, Franka Baron, Tiago Fragoso, Stella Bollmann
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Zusammenfassungen
Dieses Kapitel führt in Ziele, Methodik und Inhalte von PISA mit Fokus auf PISA 2025 und
auf die Schweiz ein. Zudem gibt es einen Überblick über Population, Stichprobenziehung,
Erhebungsdurchführung und Testdesign sowie über die zentralen inhaltlichen Rahmenkonzeptionen.
Das Kapitel gliedert sich in zwei Teile. Der erste
Teil beantwortet die zentralen Hintergrundfragen
zu PISA 2025, darunter die Definition der
Population, das Stichprobenziehungsverfahren,
die Zusammensetzung der Stichprobe, die Erhebungsdurchführung
und das Testverfahren.
Der zweite Teil stellt die Rahmenkonzeptionen
der Hauptdomäne Naturwissenschaften, der innovativen
Domäne Lernen in der digitalen Welt
sowie der Kontextualisierung anhand von Fragebögen
vor.
Dieses Kapitel erwähnt ...
![]() Begriffe KB IB clear |
Lebenslanges Lernenlifelong learning
, Lernen learning
, PISA 2025
, PISA-Studien PISA studies
, Schweiz Switzerland
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Dieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... 
![]() Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, LehrerIn, Schule, Unterricht |
Volltext dieses Dokuments
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


Lernen
PISA-Studien
Schweiz
, 111 kByte)
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