Viel mehr als die Summe der Teile
Zu finden in: Vom Teilen des Wissens. Wege zur lernenden Universität (Seite 10 bis 12), 1998 
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 Personen KB IB clear | Xaver Büeler , Heinz von Foerster , Michael Gibbons , Ernst von Glasersfeld , Immanuel Kant , Niklas Luhmann , Humberto R. Maturana , Helga Nowotny , Jean Piaget , Horst Siebert , Francisco J. Varela , Giambattista Vico , Paul Watzlawick | ||||||||||||||||||
 Aussagen KB IB clear |
Bildung ist kein Wissenstransfer.Education is not a transfer of knowledge.
Wahrnehmung ist ein Erfinden, nicht ein Entdecken.Perception is an invention, not a discovery. | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear |
Didaktikdidactics
, Konstruktivismusconstructivism
,  Lernenlearning
, Realitätreality
, Selbstorganisationself organisation
, Systemtheoriesystem theory
, Wirklichkeit
, Wirtschafteconomy
,  Wissenschaftscience
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 Bücher |
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Nicht erwähnte Begriffe | Unterricht |
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Zitate aus diesem Zeitschriftenartikel
Unterricht kann zwar äusserlich gesteuert werden, wir haben es aber bei den Erkenntnisvorgängen mit komplexen, selbstorganisierenden Phänomenen zu tun.Natürlich kann der Konstruktivismus selbst kein Modell einer Wirklichkeit sein, denn er unterliegt seinen eigenen Gesetzen. Der Konstruktivismus muss sich einzig und allein durch die Praxis bewähren. Alles Rechthaberische verliert auf diesen Hintergründen seinen Sinn.
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel vor seiner Dissertation ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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