Es werden zwei große Themen zusammen gebracht: kollaboratives Erstellen von Wissen einerseits, exemplarisch vorgestellt aus verschiedenen gesellschaftlichen Großbereichen wie Wissenschaft, Ausbildung und Wirtschaft, und die Implikationen eines Rechts auf Kommunikation, des right to communicate, wie es derzeit erneut, nach einer langen Pause von 25 Jahren, im Zusammenhang des UN-Weltgipfels für die Informationsgesellschaft (WSIS) diskutiert wird. Dabei geht es weniger um die kulturkritischen, ästhetischen oder kommunikationstheoretischen Dimension dieser Themen, sondern der Beitrag thematisiert die im weiteren Sinne politischen Konsequenzen der zunehmend vernetzten und kollaborativen Arbeit in elektronischen Räumen und die Konsequenzen bezüglich der Ansprüche, die an die solchermaßen erstellten "Werke" gestellt werden, sowohl aus (menschen)rechtlicher als auch aus politisch-gesellschaftlicher Sicht