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Digitale Analphabeten

Juraj Hromkovic
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Zu finden in: Dossier des Schweizer Monat zum Thema: Einsen und Nullen - unsere Informationsgesellschaft. Juli/August 2012 (Seite 44 bis 46), 2012 local web 
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iconZusammenfassungen

Dossier des Schweizer Monat zum Thema: Einsen und Nullen - unsere Informationsgesellschaft. Juli/August 2012Die Informatik ist eine der Leitwissenschaften des 21. Jahrhunderts. Sie ist der Stoff, aus dem die Welt von heute gemacht ist. Sie müsste zur Allgemeinbildung gehören wie einst die klassische Literatur. Tut sie aber nicht. Warum nicht?
Von Klappentext in der Zeitschrift Dossier des Schweizer Monat zum Thema: Einsen und Nullen - unsere Informationsgesellschaft. Juli/August 2012 (2012) im Text Digitale Analphabeten

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Aussagen
KB IB clear 		Berufswahlargument: Informatikkenntnisse fördern den Berufswahlentscheid in Richtung Informatik-Berufe und -StudiengängeCareer argument: Computer science knowlege will give you a good career
ICT in der Schule ist überflüssig: Kinder lernen den Umgang mit ICT im Alltag.
Welterklärungsargument: Um die heutige Informationsgesellschaft verstehen und erklären zu können, sind Informatikkenntnisse notwendig.

Begriffe
KB IB clear 		Agrargesellschaft , Allgemeinbildunggeneral education , Automatisierung , Bildungspolitikeducation politics , Computercomputer , Curriculum / Lehrplancurriculum , Denkenthinking , Digitalisierung , Epochen , Informatikcomputer science , Informationsgesellschaftinformation society , Informationsverarbeitunginformation processing , Kommunikationskompetenz , LehrerInteacher , Lernenlearning , Mathematikmathematics , MINTscience, technology, engineering, mathematics , Naturwissenschaftnatural sciences , Oberflächlichkeit , Physikphysics , Politikpolitics , Programmierenprogramming , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Selbststudium , Softwaresoftware , Unterricht , Wissenschaftscience

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Internet, Kinder, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

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