In Zeiten knapper Bildungsfinanzen liegt der Gedanke an Geldbeschaffung per Sponsoring und Fundraising nahe. Private engagieren sich in der Schule und profitieren vom Image der Bildung. Schulenwiederum können sich dank Fremdmitteln die Butter auf dem Brot leisten, die der Staat weggekürzt hat. Eine Win-win-Situation?

Zurzeit ist ein Leitfaden des LCH zum Thema «Fremdfinanzierung öffentlicher Bildung» in Arbeit; er erscheint voraussichtlich im zweiten Halbjahr 2016. Neben Sponsoring, Förderung und Fundraising geht es darin auch um von Schulen oder Kantonen betriebene Kostenauslagerung, zum Beispiel an Eltern. Anhand von Beispielen wird gezeigt, wo Kooperation sinnvoll sein kann und wo aus pädagogischer, rechtlicher oder politischer Sicht Grenzen gesetzt werden müssen, um die Unhabhängigkeit und Integrität der öffentlichen Schule zu gewährleisten. Der Leitfaden wird auch eine Ethik-Charta enthalten, die vom LCH gemeinsam mit der Jacobs Foundation und der Mercator-Stiftung sowie Wirtschaftsvertretern erarbeitet wird. BILDUNG SCHWEIZ und www.LCH.ch werden die Publikation bei Erscheinen vorstellen.