Prägende Kräfte

Mandy Schiefner, Sandra Hofhues

Zu finden in: Medien, Bildung und Wissen in der Hochschule (Seite 239 bis 254), 2018 local

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Zusammenfassungen

Vor zwei-drei Jahren wurden digitale Medien und das Internet erst erfunden, oder? Zumindest für Debatten in der Bildungslandschaft scheint das zu gelten. In nahezu allen Zeitungen und Zeitschriften ist jüngst von digitaler Bildung, Lernen 4.0 oder der digitalen Transformation der Hochschulen zu lesen.

Von Sandra Hofhues im Buch Medien, Bildung und Wissen in der Hochschule (2018) im Text Prägende Kräfte

Dieses Kapitel erwähnt ...

Personen
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Nicolas Apostolopoulos , Claudia Bremer , Beat Döbeli Honegger , Martin Ebner , Petra Grell , Andrea Gumpert , Harriet Hoffmann , Sandra Hofhues , Andreas Hohenstein , Thomas Köhler , Anja Lorenz , Veronika Mansmann , Torsten Meyer , Dominik Petko , Franco Rau , Andreas Schwill , Werner Sesink , Karl Wilbers , Heinz Werner Wollersheim

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung) , Bildungspolitik education politics , Blended Learning Blended Learning ,

germany ,

facebook ,

society ,

higher education institution ,

Innovation

innovation ,

Internet

internet , Kompetenzorientierung ,

learning ,

motivation ,

politics ,

school ,

Twitter ,

Unterricht ,

Vorlesung

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	0, 2, 2, 2, 2, 1, 3, 2, 1, 0, 0, 0	188	435	0	14352
2008	Pädagogische Medientheorie (Johannes Fromme, Werner Sesink)	1, 2, 2, 4, 6, 2, 1, 0, 0, 1, 8, 0	57	20	0	719
2009	E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill)	0, 1, 1, 1, 5, 2, 6, 3, 0, 4, 0, 2	41	237	2	4852
2009	Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos)	0, 2, 0, 0, 3, 2, 4, 1, 1, 1, 0, 0	9	33	0	795
2009	Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos)	0, 1, 1, 2, 2, 4, 1, 4, 0, 0, 0, 0	19	93	0	2291
2011	Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten - Das Beispiel Web 2.0 (Kerstin Mayrberger, Heinz Moser)	0, 2, 0, 0, 0, 1, 4, 1, 2, 1, 0, 0	17	39	0	696
2014	Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko)	1, 2, 0, 0, 2, 4, 2, 6, 3, 0, 1, 6	49	416	6	3437
2016	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper)	2, 1, 0, 0, 3, 3, 3, 3, 0, 4, 0, 0	16	192	0	1992

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2008	Bildungstheorie und Medienpädagogik (Werner Sesink)	0, 0, 1, 3, 2, 2, 2, 1, 0, 1, 0, 0	14	2	0	390
2008	Zwischen Kanal und Lebens-Mittel (Torsten Meyer)	0, 0, 1, 5, 5, 3, 0, 0, 0, 0, 0, 2	12	0	2	427
2011	Partizipationslücken (Petra Grell, Franco Rau)	0, 0, 0, 0, 3, 0, 4, 0, 1, 0, 0, 3	8	12	3	682
2016	Mediale Megatrends und die Position(-ierung) der Hochschulen zur Digitalisierung (Claudia Bremer, Martin Ebner, Andrea Lißner, Beat Döbeli Honegger, Sandra Hofhues, Thomas Köhler, Anja Lorenz, Heinz Werner Wollersheim)	0, 0, 0, 2, 6, 2, 3, 2, 0, 2, 4, 0	1	4	0	538

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Nicht erwähnte Begriffe

Computer, Eltern, Google, Kinder, LehrerIn, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Vorlesungsaufzeichnung

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Zeitleiste

3 Erwähnungen

Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) (2008)
- 96. Institutionen der Medienpädagogik: Hochschule (Sandra Hofhues) (2020)
DeLFI 2017 (Christoph Igel, Carsten Ullrich, Martin Wessner) (2017)
- Evaluierung von E-Learning - Ein Kommentar zu «Media will Never Influence Learning» (Julian Dehne, Axel Wiepke, Ulrike Lucke)
Digitale Bildung - Medienbezogene Bildungskonzepte für die «nächste Gesellschaft» (Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff, Marius Harring, Klaus Rummler) (2018)
- Zurück in die Zukunft - Anforderungen an Medienbildung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen am Beispiel eines Praxis- und Entwicklungsprojekts (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues)

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	Prägende Kräfte: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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