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Beats Biblionetz - Texte

Instruktionsdesign und Unterrichtsplanung

Carmela Aprea
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iconZusammenfassungen

In diesem Beitrag werden die in der Forschungsliteratur bislang eher wenig beachteten Parallelen zwischen Instruktionsdesign und Unterrichtsplanung aufgezeigt. Dazu wird zunächst die Unterrichtsplanung als Kernthema der deutschsprachigen Didaktik beschrieben. Sodann werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen diesen Planungskonzepten und den Ansätzen des Instruktionsdesigns herausgearbeitet, um vor diesem Hintergrund die Grundlegung eines integrativen Ansatzes zu skizzieren, in dessen Mittelpunkt das ‚Design Thinking‘ als Bindeglied steht. Diese Überlegungen werden anhand von ausgewählten Forschungsbeispielen illustriert und es wird ein kurzes Fazit gezogen.
Von Carmela Aprea im Buch Lernen mit Bildungstechnologien (2019) im Text Instruktionsdesign und Unterrichtsplanung

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Personen
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Hans Aebli , B. S. Bloom , Robert Maribe Branch , Steffi Domagk , Martin Ebner , Alexandra Hein , Silvia Hessel , Matthias Hupfer , Werner Jank , David H. Jonassen , Wolfgang Klafki , Theodore J. Kopcha , Norbert Landwehr , Diana Laurillard , Dabae Lee , Susan McKenney , Hilbert Meyer , Rodney D. Myers , Helmut M. Niegemann , Thomas C. Reeves , Charles M. Reigeluth , Donald A. Schön , Sandra Schön , Wolfgang Schulz , L. Shulman , Burrhus F. Skinner , Ewald Terhart , A. Zobel

Begriffe
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design thinking , Didaktikdidactics , Planung , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Neue Wege der Wissensvermittlung (Norbert Landwehr) 7 0 0 0
1956   Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 2, 11, 3, 9, 5, 5, 5, 7, 11, 2, 7, 13 165 25 13 3237
1960  local  Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 2, 8, 3, 7, 9, 4, 3, 5, 10, 4, 13, 23 81 77 23 2076
1961 Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) 15 2 0 0
1980 local  Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung (Hilbert Meyer) 2, 5, 2, 4, 4, 3, 1, 6, 4, 4, 4, 9 9 4 9 1865
1980 Unterrichtsplanung (Wolfgang Schulz) 17 0 0 0
1985 local  Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 1, 7, 3, 4, 3, 4, 4, 4, 8, 3, 4, 14 110 15 14 1343
1986 Educating the Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 3, 7, 6, 3, 5, 4, 3, 5, 9, 8, 5, 12 27 1 12 679
1996 local  Computers in the classroom (David H. Jonassen) 3, 10, 3, 4, 4, 4, 3, 3, 8, 8, 9, 12 37 12 12 1251
2002   Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) 3, 9, 2, 9, 8, 6, 2, 7, 9, 7, 14, 17 50 87 17 3803
2005 Zeitschrift für Pädagogik 2/051, 8, 2, 6, 6, 3, 1, 7, 4, 1, 7, 10 28 30 10 1914
2008 local  Kompendium multimediales Lernen (Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, Silvia Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel) 1, 11, 6, 5, 13, 3, 6, 3, 7, 6, 11, 15 26 134 15 1948
2011 Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön) 6, 11, 6, 11, 12, 6, 3, 10, 15, 12, 11, 19 93 381 19 2881
2012  local  Teaching as a Design Science (Diana Laurillard) 2, 5, 3, 4, 6, 1, 5, 10, 7, 3, 8, 11 14 8 11 501
2014 Handbook of Research on Educational Communications and Technology (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop) 3, 11, 6, 11, 6, 6, 4, 7, 19, 9, 10, 16 99 283 16 1096
2017 local  Instructional-Design Theories and Models, Volume IV (Charles M. Reigeluth, Brian J. Beatty, Rodney D. Myers) 3, 4, 5, 3, 4, 5, 2, 5, 6, 4, 6, 13 5 40 13 538
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1958 local  Teaching Machines (Burrhus F. Skinner) 1, 9, 4, 7, 8, 1, 5, 4, 9, 4, 11, 8 29 24 8 1659
1986 local web  Those who understand (L. Shulman) 10, 3, 12, 9, 14, 4, 9, 9, 9, 5, 6, 10 131 7 10 1706
1996 Multimedia and Hypermedia (David H. Jonassen) 5 2 0 0
2005 local  Standards für die Lehrerbildung (Ewald Terhart) 8 6 0 0
2014 local web  Instructional Design Models (Robert Maribe Branch, Theodore J. Kopcha) 1, 1, 3, 3, 4, 2, 3, 4, 5, 2, 3, 8 3 2 8 248
2014 local web  Educational Design Research (Susan McKenney, Thomas C. Reeves) 1, 3, 3, 1, 2, 1, 2, 7, 8, 4, 8, 8 19 1 8 318
2017 local  The Learner-centered Paradigm of Education (Charles M. Reigeluth, Rodney D. Myers, Dabae Lee) 3, 3, 2, 1, 6, 3, 1, 4, 7, 2, 8, 16 5 22 16 467

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