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Beats Biblionetz - Texte

Personalisierung mit digitalen Medien

Heike Schaumburg
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Zu finden in: Handbuch Lernen mit digitalen Medien (Seite 384 bis 401), 2021  local 
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iconZusammenfassungen

Heike SchaumburgIm vorliegenden Beitrag wird das Konstrukt der Personalisierung des Lernens zunächst aus einer mediendidaktischen Perspektive analysiert. Es wird herausgearbeitet, worin die Potenziale digitaler Medien für personalisiertes Lernen liegen können. Daran anschließend werden ausgewählte Typen digitaler Programme und Werkzeuge für personalisiertes Lernen gegenübergestellt und empirische Befunde zu ihrer Lernwirksamkeit berichtet. Dabei wird zum einen auf die Bedeutung von Gestaltungsmerkmalen der Programme eingegangen. Zum anderen werden Erkenntnisse dazu berichtet, welche Schülerinnen und Schüler besonders vom Einsatz dieser Programme profitieren und inwiefern bereits Ergebnisse zu einer lernförderlichen Einbindung in den Unterricht vorliegen. Den Abschluss des Kapitels bilden konkrete Empfehlungen für den Einsatz digitaler Medien zur Förderung des personalisierten Lernens im Unterricht.
Von Heike Schaumburg im Buch Handbuch Lernen mit digitalen Medien (2021) im Text Personalisierung mit digitalen Medien

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		John Ainley , Stamatina Anastopoulou , Wilfried Bos , Daniel Duckworth , Birgit Eickelmann , Petra Evanschitzky , Julian Fraillon , Tim Friedman , Julia Gerick , Frank Goldhammer , Katrin Hille , Wayne Holmes , Heinz Günter Holtappels , Detlef Leutner , Manolis Mavrikis , Nele McElvany , Doreen Prasse , Susanne Scharnagl , Heike Schaumburg , Wolfram Schulz , Franziska Schwabe , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Manfred Spitzer , Judith Streb , Jan Vahrenhold , Johannes Zylka

Begriffe
KB IB clear 		AltSchool , bettermarks , Computercomputer , Datenschutz , Datensicherheit , Deutschlandgermany , Digitalisierung , Google Classroom , ICILS , ICILS 2018 , Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System , itslearning , learning analyticslearning analytics , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , Lehrmittelverlagtextbook publisher , Lernenlearning , Mediendidaktik , Moodle , Personalisiertes Lernen , Privatschule , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool , Steve-Jobs-Schulen , Unterricht , USA
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1995   Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 5, 25, 3, 14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14, 15 245 231 15 10774
2017 local  Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung (Johannes Zylka) 1, 1, 6, 4, 4, 2, 7, 3, 3, 3, 2, 14 6 24 14 432
2018 Digitalisierung in der schulischen Bildung (Nele McElvany, Franziska Schwabe, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels) 1, 7, 3, 3, 4, 4, 4, 7, 7, 4, 16, 12 22 7 12 504
2018 local web  Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (Wayne Holmes, Stamatina Anastopoulou, Heike Schaumburg, Manolis Mavrikis) 4, 6, 6, 13, 8, 5, 4, 7, 12, 5, 9, 14 19 33 14 816
2018  local  Medien und Schule (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) 8, 20, 8, 18, 16, 5, 11, 16, 13, 6, 9, 17 18 418 17 1083
2019 local web  ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) 3, 11, 4, 8, 7, 4, 6, 8, 8, 6, 6, 14 143 179 14 605
2019 local web  Preparing for Life in a Digital World (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Daniel Duckworth) 1, 10, 4, 1, 3, 4, 1, 6, 4, 3, 3, 6 22 12 6 410
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1995 Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme (Detlef Leutner) 1, 8, 3, 3, 4, 3, 5, 2, 3, 2, 3, 12 12 4 12 304
2014 local web  Sixth Graders Benefit from Educational Software when Learning about Fractions (Susanne Scharnagl, Petra Evanschitzky, Judith Streb, Manfred Spitzer, Katrin Hille) 2, 4, 5, 5, 4, 10, 7, 6, 10, 6, 4, 14 4 12 14 591

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Buch, Daten, ICILS 2013, Internet, Kinder, LehrerIn, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Verlage

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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