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Beats Biblionetz - Texte

Bildungsrevolution dank KI?!

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Zu finden in: Schule heute 6/25 (Seite 12 bis 14), 2025 local web 
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iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerChatGPT existiert zum Zeitpunkt der Publikation dieses Artikels gerade mal 2.5 Jahre. Wie soll es dann möglich sein, dass "8 Metanalysen zur Wirksamkeit von Chatbots", "die die Ergebnisse aus 180 Einzelstudien aus den letzten zwei Jahren untersuchen" tastsächlich die Wirksamkeit von ChatGPT und Co. abbilden? Entweder die Metastudien greifen auf Studien mit älteren Chatbots zurück oder sie sind schlicht nicht seriös.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 07.07.2025

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Chat-GPT , Denkenthinking , Fehlererror , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , Hausaufgabenhomework , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Metaanalysemeta-analysis , Selbstregulierung

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Effektstärke, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, GMLS & Schule, Textgeneratoren-Verbot

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Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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