/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

From computational thinking to computational participation in K--12 education

Yasmin B. Kafai
Erstpublikation in: Communications of the ACM, Volume 59, Issue 8
Publikationsdatum:
local web 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)
Diese Seite wurde seit mehr als 7 Monaten inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Yasmin B. KafaiSeeking to reframe computational thinking as computational participation.
Von Yasmin B. Kafai im Text From computational thinking to computational participation in K--12 education (2016)

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Quinn Burke , Yasmin B. Kafai , Jane Margolis , Seymour Papert , Jeannette M. Wing

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , computational participation , computational thinkingcomputational thinking , Curriculum / Lehrplancurriculum , debuggen , Designdesign , Fehlererror , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Komplexitätcomplexity , LehrerInteacher , Multimediamultimedia , Programmierenprogramming , Relevanzrelevance , Schuleschool , Wissenschaftscience
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 13, 12, 5, 18, 9, 25, 4, 9, 24, 22, 30, 16 352 47 16 6069
2008 local  Stuck in the Shallow End (Jane Margolis, Rachel Estrella, Joanna Goode, Jennifer Jellison Holme, Kimberly Nao) 10 61 5 10 10
2014  local  Connected Code (Yasmin B. Kafai, Quinn Burke) 9, 15, 6, 8, 6, 13, 4, 18, 30, 24, 36, 10 21 109 10 1285
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 15, 11, 8, 18, 25, 19, 23, 10, 15, 26, 34, 16 202 21 16 1495

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Eltern, Kinder, Lehrplan 21, Lernen, Schweiz, Unterricht

iconTagcloud

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

iconAnderswo finden

icon

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW From computational thinking to computational participation in K--12 education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1605 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW From computational thinking to computational participation in K--12 education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1605 kByte; WWW: Link OK )

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.