Zeitschrift für Heilpädagogik 4/06

01.04.2006

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Chapter

Kompetenzprofile für einen E-Learning-unterstützten Unterricht (Joseph Eigenmann)
ICT in Heil- und Sonderpädagogik - Voraussetzungen und Erwartungen der Studierenden (Christian Liesen)
ICT in Sonderschulen - Verwendungszweck, Infrastruktur und Einstellungen zu Computern in spezialisierten Institutionen (Andreas Fehlmann)

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Personen
KB IB clear

Frederic Adler , Axel Backhaus , Erika Brinkmann , Hans Brügelmann , Gabi Reinmann , Frank Vohle

Begriffe
KB IB clear

Blended Learning Blended Learning , computer literacy computer literacy , Didaktik didactics ,

E-Learning

E-Learning , Heilpädagogik , Kompetenz competence ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System , Lernziel learning goal , Medienpädagogik , Pädagogik / Erziehungswissenschaft ,

Unterricht , Zielebenenmodell

Books

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2003			Selbstständiges Lernen und Individualisierung von unten (Axel Backhaus, Erika Brinkmann, Hans Brügelmann)	3, 7, 3, 8, 3, 7, 7, 2, 2, 5, 5, 6	10	58	6	3528
2003			Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler)	1, 1, 3, 9, 5, 7, 4, 7, 3, 5, 12, 3	45	28	3	3195

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, LehrerIn, Schule

Zitate in der Zeitschrift

Im berufspraktischen Feld haben wir noch eine zu grosse Zahl Schulischer Heilpädagoginnen und -pädagogen, die den Computer selten bis nie einsetzen, geschweige denn E-Learning praktizieren.

From Joseph Eigenmann in der Zeitschrift Zeitschrift für Heilpädagogik 4/06 (2006) in the text Kompetenzprofile für einen E-Learning-unterstützten Unterricht

Gerade im Unterricht auf unterem Anspruchsniveau ist die Gefahr gross, den Schüler unbegleitet seiner Selbsttätigkeit und somit der Willkür zu überlassen, ohne dass er selbständig lernend aktiv ist. Der Umgang mit den technischen Medien kann zum aufwändigen und wenig wirksamen Zeitvertreib werden.

From Joseph Eigenmann in der Zeitschrift Zeitschrift für Heilpädagogik 4/06 (2006) in the text Kompetenzprofile für einen E-Learning-unterstützten Unterricht

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Zeitschrift ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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