Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	0, 0, 1, 0, 3, 1, 2, 3, 1, 1, 0, 0	0	82	0	506
2020			A Naturalistic Inquiry into Student Conceptions of Computing Technology and their Role for Learning and Transfer (Michael Rücker)	0, 2, 2, 0, 0, 2, 0, 1, 0, 0, 0, 0	1	7	0	934
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	0, 1, 1, 3, 0, 2, 0, 1, 0, 1, 0, 1	3	10	1	979
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	0, 2, 2, 2, 0, 3, 1, 0, 1, 1, 0, 0	1	3	0	824
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	0, 3, 3, 0, 0, 3, 0, 1, 1, 0, 0, 0	1	3	0	320
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	0, 3, 1, 0, 1, 1, 4, 1, 1, 2, 0, 0	2	35	0	1556
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	0, 0, 1, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 3, 1, 0	2	22	0	1774
2014			Analyse eines «Technical Visual Literacy»-Unterrichts mit E-Observation (Barbara Maria Scheuner)	0, 0, 0, 0, 0, 10, 1, 0, 2, 0, 0, 2	0	16	2	15
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	3, 8, 1, 0, 2, 3, 3, 0, 0, 0, 0, 0	4	6	0	474
2018			Art education in the post-digital era (Tomi Slotte Dufva)	0, 0, 3, 1, 9, 1, 1, 3, 1, 1, 0, 0	2	77	0	261
2024			Aufbau fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Informatikkompetenzen bei Grundschullehramtsstudierenden (Christin Nenner)	0, 1, 0, 0, 1, 1, 2, 2, 0, 0, 0, 0	1	72	0	51
2023			Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen (Andrea Schmid)	0, 3, 3, 0, 2, 2, 2, 1, 0, 1, 2, 0	2	53	0	178
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	0, 0, 0, 1, 2, 2, 2, 2, 0, 1, 1, 0	5	63	0	1149
2007			Beanspruchung und Bewältigung im Lehrerberuf (Silvio Herzog)	0, 1, 1, 4, 6, 3, 1, 2, 0, 1, 2, 0	2	3	0	77
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	0, 0, 1, 2, 2, 3, 0, 2, 0, 0, 0, 0	0	15	0	1035
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	0, 3, 2, 0, 2, 2, 0, 1, 0, 1, 0, 0	2	5	0	588
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	0, 2, 1, 0, 2, 2, 4, 1, 1, 1, 0, 0	7	77	0	913
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	0, 2, 0, 0, 1, 2, 0, 2, 2, 0, 0, 0	0	34	0	952
2017			Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)	0, 1, 2, 0, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 8	6	71	8	268
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	0, 3, 2, 2, 3, 5, 2, 1, 0, 0, 0, 0	14	16	0	690
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	0, 0, 0, 2, 1, 1, 2, 0, 0, 0, 0, 0	6	13	0	816
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	0, 4, 2, 1, 4, 3, 1, 0, 0, 2, 0, 0	1	5	0	641
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	0, 1, 1, 0, 4, 5, 5, 0, 0, 0, 1, 1	3	4	1	688
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	0, 0, 1, 1, 3, 3, 2, 2, 0, 1, 0, 1	4	7	1	673
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	0, 0, 5, 0, 0, 3, 0, 1, 0, 0, 0, 0	1	5	0	353
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	4, 4, 2, 2, 2, 2, 3, 0, 1, 0, 0, 0	3	40	0	726
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	0, 3, 3, 0, 2, 3, 0, 1, 0, 0, 0, 0	1	5	0	436
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	0, 2, 2, 0, 0, 1, 2, 0, 1, 0, 0, 3	2	9	3	1153
2021			Computer programming skills (Irene Graafsma)	1, 3, 2, 3, 3, 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0	1	12	0	307
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	1, 1, 1, 0, 1, 3, 1, 2, 1, 0, 0, 2	6	71	2	2598
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	0, 5, 5, 1, 0, 2, 0, 1, 0, 0, 0, 0	0	7	0	292
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	0, 1, 2, 1, 1, 1, 3, 1, 2, 0, 1, 0	1	83	0	818
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	0, 0, 3, 3, 4, 2, 3, 1, 0, 1, 0, 0	1	3	0	498
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	0, 2, 2, 2, 3, 5, 5, 1, 2, 1, 1, 0	1	22	0	526
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	0, 2, 1, 1, 6, 1, 7, 3, 0, 2, 0, 0	2	51	0	2861
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	0, 0, 1, 0, 2, 3, 1, 0, 1, 0, 0, 2	9	9	2	662
2016			CyberPlaces (Tobias Holischka)	0, 4, 1, 1, 0, 1, 2, 0, 0, 0, 0, 0	2	45	0	354
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	0, 0, 0, 0, 0, 1, 2, 2, 0, 0, 0, 1	0	27	1	451
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	0, 0, 2, 1, 5, 3, 2, 2, 0, 2, 0, 2	10	87	2	2065
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	1, 3, 0, 0, 1, 0, 2, 3, 1, 1, 1, 1	7	40	1	5944
2041			Das Gefahrenmoment in der Mädchenerziehung (Alice Forster)	0, 0, 1, 0, 1, 3, 2, 0, 0, 0, 0, 1	0	1	1	173
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	0, 1, 3, 0, 1, 1, 1, 2, 0, 0, 2, 0	5	14	0	497
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	0, 1, 3, 2, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 0, 0	2	3	0	611
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)	0, 1, 3, 0, 3, 2, 1, 1, 0, 0, 0, 0	3	10	0	202
2020			Debugging im Informatikunterricht (Tilman Michaeli)	0, 3, 1, 0, 0, 1, 1, 2, 0, 2, 1, 0	3	65	0	196
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	0, 1, 0, 0, 0, 2, 0, 0, 3, 1, 0, 0	2	25	0	536
2016			Der Berufswahlprozess von Informatiklehrkräften (Dorothee Müller)	0, 1, 0, 0, 3, 2, 3, 0, 0, 0, 0, 3	0	37	3	178
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	0, 0, 1, 0, 0, 2, 3, 0, 0, 1, 0, 0	0	62	0	991
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	0, 0, 0, 0, 3, 1, 3, 0, 0, 0, 0, 1	0	3	1	350
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	0, 2, 3, 0, 0, 1, 2, 0, 0, 0, 0, 0	2	9	0	304
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	0, 0, 4, 1, 4, 1, 1, 2, 0, 1, 0, 0	0	60	0	437
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	0, 0, 3, 2, 8, 6, 1, 1, 1, 1, 1, 0	15	57	0	2121
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	0, 4, 2, 0, 1, 2, 2, 2, 1, 0, 0, 1	1	30	1	671
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	1, 0, 1, 2, 1, 5, 6, 0, 1, 0, 0, 1	1	4	1	327
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	0, 3, 0, 0, 1, 3, 0, 1, 0, 1, 0, 0	1	16	0	1199
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	0, 0, 0, 0, 1, 1, 3, 0, 0, 0, 0, 0	0	19	0	486
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	0, 3, 1, 0, 0, 0, 2, 0, 0, 1, 0, 0	1	9	0	739
2024			Die Implementation des Lehrplans 21 in den Kantonen Bern, Luzern und Zürich (Regina Kuratle)	0, 0, 0, 3, 3, 1, 4, 2, 0, 0, 0, 0	0	47	0	13
2024			Die Rolle der Lehrperson und der Schulkultur im Rahmen von Schulreformen (Marina Grgic)		0	0	0	0
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	0, 0, 0, 1, 1, 0, 2, 1, 3, 0, 0, 0	5	80	0	521
2025			Digitale Kompetenzen für Lehrkräfte in der beruflichen Bildung (Niklas Sänger)	0, 3, 3, 0, 1, 7, 0, 3, 1, 2, 0, 1	2	35	1	21
2023			Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I (Maximilian Poh)	0, 3, 3, 0, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 0, 0	1	29	0	110
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	0, 1, 2, 1, 8, 5, 9, 2, 1, 1, 0, 0	9	61	0	602
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	0, 3, 0, 1, 1, 4, 1, 0, 0, 1, 0, 0	67	4	0	1413
2026			Digitale Schulführung (Christa Schmid-Meier)	0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 25, 1, 5, 0, 3	7	93	3	34
2026			Digitale Souveränität in der Lehrkräftebildung (Jannik Henze)	0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 2, 9, 2, 2, 2	0	33	2	17
2025			Digitale Transformationsprozesse in der Lehre im Kontext der COVID-19-Pandemie (Tobias Böttger)	0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 14, 2, 4, 0, 3	0	31	3	23
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	0, 1, 2, 1, 0, 2, 1, 2, 1, 0, 0, 1	18	43	1	785
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	0, 1, 1, 2, 3, 3, 2, 0, 0, 0, 0, 0	1	5	0	253
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	0, 0, 1, 0, 0, 1, 6, 1, 0, 1, 1, 0	0	34	0	704
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	0, 1, 1, 0, 1, 2, 0, 2, 0, 2, 0, 0	1	19	0	1210
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	0, 1, 3, 1, 3, 3, 1, 3, 0, 0, 0, 2	1	52	2	697
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	0, 1, 1, 0, 1, 1, 4, 1, 0, 2, 0, 0	1	31	0	1111
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	0, 1, 2, 0, 0, 0, 2, 0, 0, 0, 0, 0	1	1	0	232
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	0, 0, 1, 0, 1, 0, 2, 1, 2, 0, 2, 0	2	33	0	578
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	0, 1, 1, 0, 0, 0, 0, 0, 2, 2, 0, 1	1	31	1	1165
2016			Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Messung des Wissens über Fehlvorstellungen in der Informatik (Laura Ohrndorf)	0, 2, 2, 0, 3, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1	2	64	1	330
2012			Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern (Andrea Anschütz)	0, 1, 0, 1, 3, 2, 1, 0, 0, 0, 0, 0	0	16	0	178
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	0, 0, 1, 0, 1, 1, 2, 0, 0, 0, 2, 0	3	3	0	369
2020			Evidence of a potential (Jesper Balslev)	0, 3, 2, 0, 4, 2, 0, 2, 0, 0, 1, 0	0	31	0	123
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	0, 0, 4, 0, 0, 1, 1, 0, 0, 0, 0, 1	0	15	1	333
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	1, 0, 1, 0, 2, 2, 3, 0, 0, 2, 0, 1	3	46	1	1863
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	0, 0, 2, 0, 1, 2, 2, 2, 1, 0, 0, 0	2	126	0	943
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	0, 1, 0, 0, 0, 0, 4, 1, 0, 1, 0, 0	10	112	0	1347
2024			Förderung mediendidaktischer und informatischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden (Leona S. Kruse)	1, 1, 1, 0, 1, 1, 1, 2, 0, 3, 6, 2	2	57	2	104
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	0	41
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	0, 1, 0, 0, 4, 0, 2, 3, 0, 2, 0, 4	12	50	4	602
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	0, 3, 1, 0, 0, 1, 3, 1, 0, 0, 1, 0	1	13	0	507
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	0, 1, 1, 0, 2, 1, 3, 0, 0, 1, 0, 1	1	22	1	493
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	0, 2, 3, 0, 1, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0	4	111	0	1605
2024			Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung (Danny Dignaß)	0, 2, 1, 1, 3, 0, 2, 4, 1, 6, 0, 2	10	138	2	158
2006			GraphBench (Markus Brändle)	0, 3, 2, 0, 0, 2, 2, 0, 0, 1, 0, 1	2	25	1	1142
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2018			Growing up with AI (Stefania Druga)	0, 1, 1, 2, 5, 3, 1, 0, 0, 0, 0, 0	7	19	0	63
2023			Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung (Mareike Thumel)	0, 2, 1, 0, 2, 1, 5, 1, 0, 0, 0, 2	2	141	2	147
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	0, 1, 2, 0, 0, 2, 3, 0, 0, 0, 0, 1	8	8	1	654
2015			Hierarchies of evidence in evidence-based medicine (Christopher J Blunt)	0, 1, 2, 1, 4, 1, 0, 0, 0, 0, 0, 0	0	3	0	148
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	0, 1, 3, 0, 0, 1, 2, 0, 1, 0, 0, 0	1	4	0	374
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	0, 1, 2, 0, 0, 1, 5, 1, 1, 1, 0, 2	9	137	2	579
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	0, 4, 2, 0, 0, 1, 1, 1, 0, 0, 1, 0	1	65	0	2117
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	0, 1, 0, 3, 5, 3, 3, 0, 0, 1, 0, 0	0	37	0	486
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	0, 0, 0, 0, 1, 1, 4, 2, 1, 1, 0, 2	5	27	2	874
2021			Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer)	0, 1, 2, 0, 4, 9, 0, 3, 0, 1, 0, 0	5	177	0	294
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	0, 1, 2, 0, 1, 1, 1, 2, 0, 1, 0, 2	6	51	2	1085
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	0, 0, 0, 0, 2, 2, 2, 2, 0, 0, 0, 2	1	31	2	946
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	0, 0, 0, 4, 3, 0, 1, 3, 0, 0, 0, 0	1	27	0	747
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	0, 0, 0, 0, 1, 0, 1, 2, 1, 1, 0, 0	4	37	0	1156
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	0, 3, 2, 0, 1, 2, 3, 5, 0, 3, 0, 0	5	56	0	899
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	0, 2, 1, 0, 0, 4, 1, 0, 0, 0, 0, 0	1	33	0	772
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	0, 2, 2, 0, 2, 1, 2, 3, 0, 2, 1, 0	18	9	0	981
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	0, 0, 2, 1, 2, 3, 2, 2, 0, 0, 2, 0	1	38	0	817
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	0, 2, 2, 1, 3, 2, 2, 0, 1, 2, 0, 2	4	50	2	1167
2006			Internet-Recherche von Grundschulkindern (Sibylle Seih)	0, 4, 2, 0, 1, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 1	1	34	1	240
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	0, 2, 3, 0, 2, 3, 3, 2, 1, 0, 1, 0	6	45	0	926
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	0, 0, 3, 1, 3, 5, 1, 0, 0, 0, 1, 0	1	52	0	1945
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	0, 1, 0, 0, 1, 1, 2, 2, 0, 3, 0, 0	2	92	0	2462
2024			Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität (Ann-Kathrin Watolla)	0, 4, 2, 0, 1, 1, 3, 4, 1, 8, 1, 0	1	92	0	108
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	0, 1, 2, 0, 1, 0, 3, 0, 1, 0, 0, 0	8	95	0	1788
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	0, 0, 1, 0, 2, 2, 4, 3, 1, 4, 0, 2	11	276	2	4822
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	0, 3, 2, 0, 1, 0, 4, 1, 2, 2, 0, 2	8	34	2	533
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	0, 2, 0, 0, 1, 1, 2, 1, 0, 1, 1, 2	2	47	2	934
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2025			Kooperatives multimediales Gestalten mit Tablets (Larissa Ade)	1, 1, 1, 0, 0, 2, 2, 2, 0, 0, 0, 0	0	97	0	33
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	0, 1, 2, 1, 4, 2, 2, 2, 0, 1, 1, 1	8	61	1	936
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	0, 0, 1, 1, 2, 0, 4, 2, 0, 0, 2, 0	27	189	0	1617
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	0, 1, 1, 3, 3, 6, 4, 2, 0, 1, 0, 0	3	22	0	1040
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	0, 0, 3, 2, 3, 3, 3, 0, 0, 1, 2, 0	4	54	0	830
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	0, 1, 1, 2, 3, 6, 0, 2, 1, 3, 0, 0	4	55	0	2089
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	0, 1, 1, 0, 4, 3, 0, 1, 0, 1, 0, 2	2	97	2	797
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	0, 1, 3, 0, 1, 0, 2, 1, 0, 0, 1, 0	2	33	0	477
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	0, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 1, 0, 1, 0, 0	0	72	0	485
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	0, 1, 2, 2, 1, 2, 3, 0, 0, 2, 26, 0	1	43	0	600
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	0, 3, 2, 0, 1, 2, 3, 3, 0, 0, 1, 0	1	30	0	1358
2014			Making as a Learning Process (Lisa Brahms)	0, 4, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 3, 0, 0, 0	4	18	0	181
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	0, 4, 2, 1, 0, 1, 3, 1, 0, 2, 0, 0	1	19	0	541
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	0, 2, 1, 0, 0, 0, 3, 0, 0, 0, 0, 0	1	6	0	546
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	0, 3, 4, 0, 2, 1, 0, 2, 1, 1, 0, 1	5	53	1	1457
2026			Measuring Children's Introduction to Programming (Marco Hartmann)		0	6	2	2
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	0, 2, 1, 0, 0, 0, 0, 2, 0, 1, 0, 0	0	2	0	211
2019			Medienbildung im schulischen Kontext - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende (Barbara Zuliani)	1, 1, 1, 0, 3, 2, 0, 1, 0, 0, 1, 0	1	37	0	208
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	0, 2, 3, 1, 0, 0, 2, 1, 0, 0, 8, 2	1	60	2	806
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	0, 2, 4, 1, 4, 1, 0, 0, 0, 0, 0, 2	1	3	2	310
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	0, 1, 1, 0, 2, 1, 2, 0, 0, 0, 0, 0	2	14	0	560
2026			Mensch und Maschine im Atelier (Juliane Koglin)	0, 0, 0, 0, 1, 3, 3, 1, 0, 0, 5, 0	0	49	0	13
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	0, 1, 1, 5, 4, 2, 1, 0, 0, 1, 0, 1	4	2	1	455
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	0, 2, 0, 0, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 0, 0	7	64	0	654
2016			Modality matters (David Weintrop)	0, 3, 0, 0, 1, 0, 3, 1, 1, 0, 0, 5	2	83	5	560
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	0, 2, 4, 0, 0, 1, 1, 0, 0, 0, 0, 2	2	3	2	404
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	0, 2, 2, 4, 1, 0, 1, 0, 1, 0, 3, 0	1	16	0	1103
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	28	0	0
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	0, 5, 3, 0, 0, 1, 3, 1, 0, 1, 0, 0	2	20	0	1165
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	0, 2, 1, 3, 5, 2, 0, 0, 0, 0, 0, 2	1	36	2	535
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	0, 2, 0, 4, 5, 1, 2, 2, 0, 0, 0, 0	6	119	0	1110
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	1, 1, 2, 0, 2, 1, 2, 3, 2, 0, 0, 0	13	43	0	1433
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	0, 0, 0, 0, 1, 2, 1, 0, 2, 1, 0, 1	5	85	1	622
2026			Orientierung in der digitalen Lebenswelt (Holger Wilhelm)	0, 0, 0, 0, 0, 0, 17, 6, 3, 4, 2, 6	0	100	6	38
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	0, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 0, 1, 1, 0, 2	5	75	2	1679
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	0, 1, 1, 0, 0, 0, 2, 0, 0, 0, 0, 1	0	3	1	332
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	0, 2, 2, 0, 2, 2, 1, 1, 2, 0, 0, 0	1	58	0	972
2018			Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Sandra Schulz)	2, 1, 4, 3, 0, 1, 1, 1, 0, 0, 1, 7	1	39	7	248
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	0, 0, 1, 2, 0, 2, 0, 1, 0, 2, 0, 0	0	6	0	504
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	0, 1, 2, 1, 0, 2, 1, 0, 0, 0, 1, 1	1	10	1	388
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	0, 4, 3, 0, 2, 1, 1, 0, 0, 0, 0, 1	1	32	1	772
2024			Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern! (Raphael Fehrmann)	0, 3, 2, 0, 1, 1, 1, 3, 0, 2, 0, 2	1	100	2	75
2023			Programmieren in der Grundschule (Katharina Geldreich)	0, 0, 2, 2, 1, 0, 3, 2, 0, 1, 0, 0	4	145	0	247
2021			Programming in K–6 (Jacqueline Staub)	0, 2, 0, 0, 0, 1, 3, 2, 0, 0, 0, 0	1	65	0	123
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	0, 4, 1, 0, 0, 2, 3, 0, 1, 0, 1, 5	1	10	5	488
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	0, 1, 2, 3, 0, 1, 1, 0, 0, 2, 1, 2	2	30	2	804
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	0, 1, 1, 0, 2, 2, 0, 1, 0, 0, 1, 0	1	21	0	711
2021			Schreiben mit der Hand (Andi Gredig)	0, 1, 3, 2, 5, 1, 0, 1, 1, 0, 0, 0	2	32	0	334
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	0, 2, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 0, 0, 0, 0	8	14	0	636
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	0, 3, 2, 0, 2, 3, 4, 1, 0, 0, 0, 0	2	28	0	442
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	0, 2, 1, 0, 2, 0, 3, 0, 2, 1, 0, 2	3	90	2	1022
2023			Schulleitung und Digitalisierung (Ulrike Krein)	0, 4, 2, 0, 2, 2, 2, 2, 0, 1, 0, 1	1	49	1	116
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	0, 1, 2, 0, 4, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 0	1	21	0	703
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	0, 1, 1, 0, 1, 3, 0, 0, 1, 2, 1, 0	2	74	0	1718
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	0, 3, 0, 0, 1, 2, 2, 0, 0, 0, 0, 0	2	26	0	1104
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	0, 1, 1, 3, 4, 3, 2, 2, 0, 1, 1, 0	1	33	0	1561
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	0, 2, 1, 0, 0, 2, 1, 2, 0, 0, 1, 0	1	47	0	652
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	0, 3, 0, 1, 5, 2, 1, 2, 0, 0, 0, 0	4	7	0	527
2015			Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts (Ana-Maria Stoffers)	0, 0, 0, 0, 0, 1, 3, 1, 0, 0, 1, 2	1	30	2	276
2024			Supporting Primary School Programming Education through Formative Feedback (Luisa Greifenstein)	0, 1, 2, 0, 2, 0, 2, 0, 0, 0, 0, 0	1	12	0	7
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	0, 0, 1, 3, 2, 5, 3, 1, 3, 0, 1, 0	6	21	0	489
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	1, 2, 1, 0, 2, 1, 3, 2, 1, 0, 0, 0	0	45	0	955
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	0, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 0, 3, 0, 0	5	129	0	1490
2006			The Development of Computer Science (Matti Tedre)	0, 2, 3, 1, 2, 0, 0, 1, 1, 0, 0, 3	0	51	3	15
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	0, 1, 1, 0, 1, 1, 1, 0, 2, 0, 0, 5	4	70	5	1176
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	0, 2, 1, 0, 3, 2, 3, 2, 0, 0, 0, 2	1	9	2	995
2012			The Impact of a One-to-One Laptop Computer Program on the Literacy Achievement of Eighth-grade Students With Differing Measured Cognitive Skill Levels (Eric G. Weber)	0, 1, 1, 2, 3, 6, 3, 2, 0, 2, 1, 0	1	16	0	209
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)	0, 0, 1, 2, 2, 3, 4, 0, 0, 0, 1, 0	0	15	0	359
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	0, 3, 3, 1, 3, 3, 4, 2, 0, 0, 1, 1	1	52	1	795
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	0, 3, 1, 1, 1, 1, 7, 1, 0, 3, 0, 0	5	52	0	1955
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	0, 1, 1, 1, 5, 4, 1, 2, 1, 1, 0, 0	4	56	0	2003
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	0, 2, 0, 0, 2, 2, 1, 1, 1, 0, 0, 2	1	5	2	548
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	0, 1, 1, 0, 1, 1, 3, 1, 0, 0, 2, 1	1	63	1	1208
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	0, 1, 2, 2, 0, 3, 3, 2, 0, 1, 0, 1	2	66	1	2528
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	0, 1, 2, 0, 3, 1, 0, 4, 0, 0, 0, 4	8	121	4	506
2023			Unterrichten und Arbeiten mit digitalen Medien – ein Design-Based Research Ansatz zur Gestaltung einer wirksamen Lehrkräftefortbildung (Mina Ghomi)	1, 3, 2, 0, 5, 1, 3, 1, 0, 3, 0, 0	0	63	0	88
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	0, 2, 1, 0, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 2	1	91	2	981
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	0, 0, 0, 2, 2, 1, 2, 0, 2, 2, 0, 0	1	167	0	1982
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	0, 2, 2, 0, 0, 1, 3, 0, 0, 0, 6, 2	1	22	2	710
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	0, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 0, 0, 0, 0	1	14	0	424
2022			Videogestütztes Lernen durch Erklären in der universitären Ausbildung angehender Lehrkräfte (Julian Simon Börger)	0, 0, 3, 1, 5, 2, 1, 2, 0, 0, 1, 0	0	5	0	151
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	1, 0, 4, 2, 2, 5, 4, 1, 2, 2, 2, 7	15	103	7	824
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	0, 3, 4, 2, 2, 0, 1, 3, 0, 13, 1, 1	2	33	1	2191
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	0, 3, 3, 0, 0, 0, 2, 0, 0, 1, 0, 1	1	18	1	708
2019			Von Datenmanagement zu Data Literacy (Andreas Grillenberger)	0, 1, 3, 5, 6, 2, 2, 0, 1, 0, 2, 0	10	25	0	324
2025			Von den Hieroglyphen zum ASCII-Code (Nino Mindiashvili)	3, 2, 2, 0, 1, 1, 5, 1, 0, 2, 1, 1	2	113	1	19
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	0, 2, 2, 2, 3, 3, 1, 3, 1, 1, 1, 0	7	81	0	354
2021			Vorstellungen von Lernenden zum Aufbau von Informatiksystemen (Nils Pancratz)	0, 1, 0, 2, 1, 1, 2, 1, 0, 2, 0, 2	2	78	2	346
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	0, 2, 2, 1, 0, 0, 2, 0, 0, 0, 0, 0	1	5	0	319
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	0, 1, 1, 0, 1, 1, 1, 0, 1, 1, 3, 0	1	19	0	570
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	0, 1, 0, 0, 1, 1, 2, 2, 0, 0, 0, 0	1	44	0	616
2023			Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein? (Raphael Fehrmann)	3, 8, 5, 4, 7, 5, 6, 8, 4, 4, 6, 4	1	106	4	297
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	0, 2, 3, 0, 1, 1, 0, 2, 0, 0, 1, 0	2	23	0	1230
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	0, 2, 0, 0, 0, 1, 4, 2, 0, 2, 1, 2	4	25	2	1512
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	0, 2, 1, 0, 1, 0, 2, 3, 0, 0, 0, 1	1	85	1	683
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	0, 0, 1, 0, 3, 1, 2, 3, 2, 2, 2, 0	2	67	0	743
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	0, 4, 1, 5, 1, 7, 1, 0, 0, 0, 0, 0	1	29	0	1027
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	0, 1, 2, 0, 4, 2, 2, 1, 0, 0, 1, 0	1	13	0	705
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	0, 3, 1, 0, 2, 0, 0, 2, 0, 3, 6, 0	2	6	0	806
2021			Zur Herstellung von Öffentlichkeit in der Migrationsgesellschaft (Lea Braun)	0, 4, 3, 2, 4, 0, 1, 0, 1, 0, 0, 2	10	34	2	113
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	0, 1, 2, 0, 0, 1, 1, 2, 1, 1, 0, 0	2	11	0	727
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	0, 1, 4, 5, 2, 1, 4, 3, 0, 0, 1, 0	16	61	0	2776
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	0, 0, 2, 2, 0, 0, 2, 2, 0, 1, 0, 0	1	11	0	1133