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Uwe Ebbinghaus

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iconZeitungsartikel von Uwe Ebbinghaus Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text
2023 local web  49, 3, 2, 3, 2, 1, 4, 3, 3, 3, 7, 15 Das plaudernde Klassenzimmer (Uwe Ebbinghaus) erschienen in FAZ, 22.05.23

iconInterviews mit Uwe Ebbinghaus Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text
2020 local web  4, 3, 2, 1, 4, 5, 2, 4, 2, 1, 7, 13 Welche Standards brauchen wir fürs Homeschooling? (Birgit Eickelmann, Uwe Ebbinghaus) erschienen in Frankfurter Allgemeine, 15.05.2020
2020 local web  1, 2, 5, 1, 6, 3, 2, 3, 3, 2, 4, 5 «Der Unterricht wird durch diese Digitalisierung nicht besser» (Gottfried Böhme, Uwe Ebbinghaus) erschienen in FAZ, 28.08.2020
2020 local web  2, 7, 2, 1, 4, 2, 5, 5, 4, 2, 8, 7 «Digitalisierung ist kein pädagogisches Konzept» (Ralf Lankau, Uwe Ebbinghaus) erschienen in FAZ, 15.10.2020
2023 local web  39, 9, 3, 5, 3, 2, 4, 2, 5, 2, 8, 11 ChatGPT wird die Lernkultur grundlegend verändern (Patrick Bronner, Uwe Ebbinghaus) erschienen in FAZ online, 03.05.2023
2023 local web  1, 4, 2, 2, 4, 2, 28, 3, 3, 3, 8, 13 Eine Umwälzung wird so oder so stattfinden (Bob Blume, Uwe Ebbinghaus)
2023 local web  39, 7, 3, 1, 5, 2, 4, 3, 2, 3, 4, 9 KI-Assistenten sind definitiv eine Disruption in der Bildung (Enkelejda Kasneci, Uwe Ebbinghaus) erschienen in FAZ online, 31.05.2023
2023 local web  42, 5, 7, 1, 3, 2, 4, 2, 5, 1, 8, 9 ChatGPT in der Schule ist Zeitverschwendung (Ralf Lankau, Uwe Ebbinghaus) erschienen in FAZ, 19.06.2023
2024 local web  29, 7, 3, 4, 5, 2, 2, 5, 3, 12 Ein KI-Assistent hätte mir sehr geholfen (Sebastian Thrun, Uwe Ebbinghaus) erschienen in FAZ online, 12.04.24
2024 local web  33, 2, 5, 5 Ich spreche jeden Tag mit ChatGPT (David Klett, Uwe Ebbinghaus) erschienen in FAZ, 30.10.2024

iconBemerkungen von Uwe Ebbinghaus

Von Uwe Ebbinghaus gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Begriffe
KB IB clear
Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Bob Blume, Gottfried Böhme, Patrick Bronner, Birgit Eickelmann, Enkelejda Kasneci, David Klett, Ralf Lankau, Sebastian Thrun

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Uwe Ebbinghaus


Begriffswolke
APH KB IB clear
AdaptivitätAdaptive Control, Algorithmusalgorithm, Auswendiglernenlearning by heart, Betriebssystemoperating system, Bewerbungsgespräch, Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Blended LearningBlended Learning, Buchbook, Chat-GPT, Corona-Pandemie, Curriculum / Lehrplancurriculum, datafication in education, Datenschutz, Datensparsamkeit, deepfake, Denkenthinking, Deutschlandgermany, Deutschunterricht, Didaktikdidactics, Digitalisierung, Digitalpakt, distance learning / Fernunterrichtdistance learning, Elternabend, E-Maile-mail, Erfolg, EU-DSGVO, Fake-News, Feedback (Rückmeldung)Feedback, flipped classroomflipped classroom, Generation Alpha, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Geschichte, GMLS & Bildung, GMLS & Schule, Google, Hausaufgabenhomework, Hochschulehigher education institution, HPI-Schulcloud, Innovationinnovation, Khan Academy, Khanmigo, Kinderchildren, Kompetenzcompetence, Kompetenzorientierung, Kreativitätcreativity, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, LehrerInteacher, Lehrmittelverlagtextbook publisher, Lehrpersonen-Mangel, Leistungsnachweis, Lernenlearning, Lernumgebung, Mathematikmathematics, Mensch, Microsoft, MINTscience, technology, engineering, mathematics, MOOCMassive Open Online Course, PEER (Paper Evaluation and Empowerment Resource), PersonalisierungPersonalization, prompt engineering, Prüfung, Schreibenwriting, Schreiben am Computerwriting with a computer, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie, Staat, Standardisierung, storytellingstorytelling, Suchmaschinesearch engine, Technologietechnology, Udacity, Universitätuniversity, Unternehmencompany, Unterricht, Unterrichtsmedien, Verlagepublisher, Vertrauentrust, Videovideo, Vorlesung, YouTube, Zukunftfuture,

iconZitationsgraph

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iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Eine Umwälzung wird so oder so stattfinden: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1770 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Das plaudernde Klassenzimmer: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 246 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW KI-Assistenten sind definitiv eine Disruption in der Bildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 324 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Ein KI-Assistent hätte mir sehr geholfen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2917 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Welche Standards brauchen wir fürs Homeschooling?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 605 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW «Der Unterricht wird durch diese Digitalisierung nicht besser»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 493 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW «Digitalisierung ist kein pädagogisches Konzept»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 426 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW ChatGPT in der Schule ist Zeitverschwendung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 595 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW ChatGPT wird die Lernkultur grundlegend verändern: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 202 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Ich spreche jeden Tag mit ChatGPT: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1154 kByte; WWW: Link OK )

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.