 Bücher | | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
|---|
| 2000 | |
|
Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) | 10, 7, 7, 3, 5, 10, 4, 7, 11, 8, 28, 8 |
79 |
13 |
8 |
940 |
| 2002 | |
|
Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) | 12, 15, 14, 10, 8, 18, 16, 17, 22, 22, 26, 12 |
188 |
434 |
12 |
14384 |
| 2006 | |
|
Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel) | 9, 6, 3, 4, 4, 18, 5, 12, 13, 10, 24, 20 |
80 |
33 |
20 |
2135 |
| 2008 | |
|
Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) | 11, 9, 5, 8, 9, 13, 9, 6, 12, 16, 26, 16 |
110 |
676 |
16 |
1084 |
| 2009 | |
|
Visible Learning (John Hattie) | 12, 14, 15, 16, 12, 16, 21, 15, 23, 54, 42, 14 |
207 |
56 |
14 |
1983 |
| 2011 | |
|
Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) | 11, 6, 6, 3, 6, 11, 9, 9, 17, 38, 32, 8 |
138 |
319 |
8 |
1814 |
| 2013 | |
|
Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger) | 6, 8, 7, 7, 6, 12, 4, 16, 14, 16, 36, 8 |
69 |
235 |
8 |
1247 |
| 2014 | |
|
Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (Wolfgang Einsiedler, Margarete Götz, Andreas Hartinger, Friederike Heinzel, Joachim Kahlert, Uwe Sandfuchs) | 5, 6, 7, 4, 6, 9, 10, 22, 17, 16, 42, 16 |
18 |
270 |
16 |
1262 |
| 2014 | |
|
Medienbildung entlang der Bildungskette (Birgit Eickelmann, Stefan Aufenanger, Bardo Herzig) | 5, 2, 3, 3, 5, 7, 2, 8, 12, 8, 20, 10 |
17 |
14 |
10 |
1362 |
| 2014 | |
|
ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) | 8, 9, 5, 6, 8, 9, 5, 7, 16, 12, 30, 12 |
195 |
106 |
12 |
1267 |
| 2016 | |
|
Neue Medien in der Grundschule 2.0 (Markus Peschel, Thomas Irion) | 6, 4, 4, 2, 5, 5, 2, 6, 11, 24, 28, 10 |
38 |
31 |
10 |
681 |
| 2016 | |
|
Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen (Sandra Schön, Martin Ebner, Kristin Narr) | 9, 7, 6, 2, 7, 12, 2, 10, 20, 28, 22, 8 |
9 |
52 |
8 |
908 |
| 2016 | |
|
Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) | 33, 39, 41, 62, 62, 50, 59, 35, 54, 92, 64, 18 |
231 |
731 |
18 |
6533 |
| 2016 | |
|
Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) | 2, 4, 8, 2, 4, 4, 2, 11, 9, 10, 34, 14 |
20 |
38 |
14 |
551 |
| 2016 | |
|
Schule digital - der Länderindikator 2016 (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling) | 9, 5, 3, 3, 4, 8, 5, 9, 18, 14, 18, 8 |
22 |
77 |
8 |
959 |
| 2017 | |
|
Spannungsfelder und blinde Flecken (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust) | 9, 8, 4, 2, 3, 7, 3, 7, 13, 18, 26, 12 |
33 |
275 |
12 |
556 |
| 2018 | |
|
Digitalisierung und Bildung (Silke Ladel, Julia Knopf, Armin Weinberger) | 4, 7, 4, 1, 4, 8, 4, 8, 10, 10, 30, 12 |
41 |
128 |
12 |
908 |
| 2018 | |
|
Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) | 8, 11, 6, 19, 7, 10, 11, 19, 16, 18, 22, 4 |
49 |
616 |
4 |
671 |
| 2018 | |
|
Digitale Bildung versus Informatikunterricht? | 7, 15, 11, 6, 6, 7, 3, 7, 16, 20, 20, 8 |
27 |
155 |
8 |
860 |
| 2018 | |
|
Medienpädagogik und Didaktik der Informatik | 12, 9, 5, 7, 5, 11, 5, 6, 12, 16, 30, 8 |
16 |
111 |
8 |
675 |
| 2019 | |
|
Bildung und Digitalisierung | 4, 8, 5, 4, 6, 9, 2, 9, 12, 8, 26, 12 |
25 |
115 |
12 |
525 |
| 2019 | |
|
Lernen mit Bildungstechnologien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger) | 11, 8, 5, 3, 7, 9, 8, 14, 10, 8, 28, 10 |
25 |
353 |
10 |
872 |
| 2019 | |
|
Informatik für alle (Arno Pasternak) | 9, 8, 5, 6, 5, 16, 2, 9, 13, 32, 32, 14 |
97 |
574 |
14 |
867 |
| 2019 | |
|
ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) | 8, 7, 4, 6, 8, 8, 6, 6, 14, 20, 30, 8 |
146 |
180 |
8 |
663 |
| 2020 | |
|
Digital?! (Martin Rothland, Simone Herrlinger) | 5, 5, 2, 1, 7, 8, 2, 11, 17, 14, 24, 16 |
26 |
92 |
16 |
332 |
| 2020 | |
|
Digitale Bildung im Grundschulalter (Mareike Thumel, Rudolf Kammerl, Thomas Irion) | 5, 6, 2, 2, 4, 10, 2, 7, 17, 14, 28, 24 |
27 |
80 |
24 |
470 |
| 2022 | |
|
Digitalisierung in der Grundschule (Michael Haider, Daniela Schmeinck) | 3, 6, 2, 1, 3, 11, 3, 12, 12, 14, 34, 6 |
16 |
161 |
6 |
344 |
|
 Texte | | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
|---|
| 2002 | |
|
Standards in der Lehrerbildung (Fritz Oser) | |
17 |
3 |
0 |
0 |
| 2011 | |
|
Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen (Sven Kommer, Ralf Biermann) | 4, 8, 3, 2, 2, 6, 4, 8, 11, 26, 30, 10 |
20 |
26 |
10 |
922 |
| 2011 | |
|
Medienpädagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung (Gerhard Tulodziecki) | 4, 7, 6, 4, 3, 2, 2, 3, 12, 16, 20, 16 |
19 |
9 |
16 |
602 |
| 2012 | |
|
Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) | 3, 6, 3, 1, 2, 6, 1, 10, 12, 12, 22, 18 |
57 |
23 |
18 |
828 |
| 2014 | |
|
Kinderwelten im Wandel (Heinz Hengst) | 3, 2, 2, 5, 3, 1, 3, 5, 9, 8, 14, 14 |
3 |
4 |
14 |
309 |
| 2014 | |
|
Medien in der mittleren Kindheit (Burkhard Fuhs) | 2, 2, 2, 4, 2, 2, 1, 2, 12, 6, 12, 4 |
2 |
1 |
4 |
198 |
| 2016 | |
|
Digitale Medienbildung in der Grundschule (Thomas Irion) | 2, 3, 1, 4, 3, 4, 2, 8, 14, 10, 26, 12 |
15 |
14 |
12 |
509 |
| 2016 | |
|
Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich (Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann) | 2, 4, 1, 6, 1, 6, 3, 6, 16, 6, 20, 8 |
7 |
12 |
8 |
502 |
| 2018 | |
|
Lehrerbildung in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Alexander Martin) | 3, 6, 2, 2, 2, 5, 6, 8, 12, 10, 16, 8 |
21 |
22 |
8 |
518 |
| 2018 | |
|
Didaktische Potenziale digitaler Medien (Thomas Irion, Katharina Scheiter) | 1, 6, 1, 5, 6, 10, 4, 15, 9, 14, 22, 16 |
12 |
12 |
16 |
453 |
| 2018 | |
|
Developing an Understanding of the Impact of Digital Technologies on Teaching and Learning in an Ever-Changing Landscape (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) | 2, 5, 4, 4, 2, 7, 6, 7, 18, 16, 20, 14 |
2 |
10 |
14 |
340 |
| 2018 | |
|
The Twenty-First Century Curriculum: Issues and Challenges (Ola Erstad, Joke Voogt) | 3, 3, 2, 2, 3, 7, 4, 6, 15, 24, 16, 14 |
3 |
15 |
14 |
278 |
| 2018 | |
|
Fachliche Bildung in der digitalen Welt (Gesellschaft für Fachdidaktik) | 3, 4, 3, 3, 3, 4, 4, 8, 11, 16, 16, 12 |
19 |
11 |
12 |
276 |
| 2018 | |
|
Wozu digitale Medien in der Grundschule? (Thomas Irion) | 3, 4, 4, 3, 1, 6, 4, 11, 16, 12, 18, 14 |
21 |
25 |
14 |
679 |
| 2018 | |
|
Bildung in der digitalen Welt (Steffen Friedrich) | 1, 4, 4, 2, 2, 4, 2, 9, 13, 22, 26, 8 |
18 |
22 |
8 |
507 |
| 2018 | |
|
Digitale Bildung: ein interdisziplinäres Verständnis zwischen Medienpädagogik und Informatik (Andreas Dengel) | 7, 5, 2, 2, 2, 3, 2, 5, 17, 12, 18, 6 |
5 |
16 |
6 |
524 |
| 2019 | |
|
Von TPaCK zu DPaCK (Johannes Huwer, Thomas Irion, Sebastian Kuntze, Steffen Schaal, Christoph Thyssen) | 6, 9, 3, 3, 4, 13, 7, 11, 8, 8, 34, 12 |
21 |
20 |
12 |
388 |
| 2019 | |
|
Bildung der Jugend für den digitalen Wandel (Niels Brüggen) | 3, 5, 2, 1, 2, 4, 2, 7, 16, 4, 36, 8 |
1 |
11 |
8 |
437 |
| 2019 | |
|
Multimediales Lernen: Lehren und Lernen mit Texten und Bildern (Katharina Scheiter, Juliane Richter, Alexander Renkl) | 3, 3, 5, 2, 2, 6, 3, 8, 8, 4, 12, 14 |
3 |
4 |
14 |
329 |
| 2019 | |
|
Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt (Torsten Brinda, Niels Brüggen, Ira Diethelm, Thomas Knaus, Sven Kommer, Christine Kopf, Petra Missomelius, Rainer Leschke, Friederike Tilemann, Andreas Weich) | 3, 7, 6, 2, 2, 5, 4, 11, 13, 12, 34, 8 |
40 |
9 |
8 |
558 |
| 2020 | |
|
Lehrerprofessionalisierung für Medienbildung und Digitale Bildung in der Grundschule (Thomas Irion, Carina Ruber, Kristin Taust, Jörg Ostertag) | |
4 |
4 |
0 |
0 |
| 2020 | |
|
Digitale Grundbildung in der Grundschule (Thomas Irion) | 3, 5, 3, 2, 2, 10, 3, 4, 13, 6, 24, 10 |
10 |
37 |
10 |
244 |
| 2021 | |
|
Lehren und Lernen in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) | 12, 20, 15, 2, 9, 13, 8, 16, 8, 28, 28, 10 |
83 |
44 |
10 |
422 |
| 2022 | |
|
Digitalisierung im Sachunterricht der Grundschule (Daniela Schmeinck) | 2, 6, 1, 3, 4, 4, 4, 6, 16, 6, 20, 8 |
3 |
26 |
8 |
253 |
| 2022 | |
|
Online-Risiken und -Chancen (Moritz Harder) | 2, 5, 1, 4, 3, 3, 3, 6, 9, 10, 16, 12 |
2 |
35 |
12 |
224 |
|