Die elementare Algebra nimmt traditionell einen großen Teil der Unterrichtszeit in der Sekundarstufe I ein. Medien können den Umgang mit abstrakten algebraischen Objekten vermitteln, und deswegen gibt es vielfältige Möglichkeiten, digitale Medien sowohl zum Erlernen als auch zum Arbeiten in der Algebra einzusetzen: Sie können Routinetätigkeiten abnehmen und dadurch die stärkere Konzentration auf kreative Tätigkeiten ermöglichen, Feedback geben und ein Werkzeug für mathematische Experimente bieten. Sie bieten Visualisierungen in verschiedenen Darstellungsformen (graphisch, symbolisch, tabellarisch) und ermöglichen so ein vernetztes Lernen.