Unterrichtsplanung

Werner Hartmann, Stefanie Jäckel, Myke Näf, Raimond Reichert

Zu finden in: Informatikunterricht planen und durchführen (Seite 55 bis 61), 2026 local

Zusammenfassungen

Im Informatikunterricht werden Konzept- und Produktwissen vermittelt und praktische Fertigkeiten gefördert. Für die Lernenden bleibt dabei zum Teil unklar, was die wesentlichen Ziele des Unterrichts sind; sie laufen Gefahr, sich in Details zu verlieren. Beim Planen von Unterricht helfen eine klare Struktur und ein geordneter Ablauf, Unterrichtsinhalte und angestrebte Kompetenzen umfassend zu berücksichtigen und den Unterricht effizient sowie schülergerecht zu gestalten.

Von Werner Hartmann, Stefanie Jäckel, Myke Näf, Raimond Reichert im Buch Informatikunterricht planen und durchführen (2026) im Text Unterrichtsplanung

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Personen
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B. S. Bloom , Franz E. Weinert

Begriffe
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Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Produktwissen ,

Unterricht

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1956			Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)	0, 0, 1, 0, 2, 3, 2, 1, 1, 2, 0, 0	177	25	0	3264
2001			Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert)	0, 1, 1, 0, 1, 1, 7, 1, 0, 2, 1, 0	113	43	0	1125

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Nicht erwähnte Begriffe

Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, Konzeptwissen, LehrerIn, Schule, Versionswissen

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	Unterrichtsplanung: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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