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Beats Biblionetz - Texte

Eigenständig Schreiben mit KI

Gerold Brägger, Joscha Falck, Hauke Pölert
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Zu finden in: Pädagogik 9/25 (Seite 20 bis 23), 2025 local 
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iconZusammenfassungen

Pädagogik 9/25Mit KI-Anwendungen können Schreibprozesse im Unterricht gezielt gefördert und begleitet werden. Rückmeldungen zu Texten in Echtzeit sind ebenso möglich wie der Einsatz von KI als Schreibassistenz. Welche Chancen und Risiken zeigen sich und worauf können Lehrer:innen achten?
Von Klappentext in der Zeitschrift Pädagogik 9/25 (2025) im Text Eigenständig Schreiben mit KI

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		BrainstormingBrainstorming , Chat-GPT , Denkenthinking , Didaktikdidactics , Digitalisierung , Feedback (Rückmeldung)Feedback , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernumgebung , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Rechtschreibung , Schreibenwriting , Überarbeitung von Text , Unterricht , Werkzeugetool

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, Kinder, Künstliche Intelligenz (KI / AI), Schule, Schweiz, Textgeneratoren-Verbot

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Eigenständig Schreiben mit KI: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 399 kByte)

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