MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations

Abschlussbericht des Studentenprojekts MAPA im Masterprogramm Cognitive Science an der Universität Osnabrück

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Gordon Bernedo, Manuel Boeck, Michael Elbers, Stefan Scherbaum, Tobias Widdra, Jens Wissmann, Nadja Althaus, Kathrin Beck, Jasmine Bennöhr, Petra Ludewig, Veit Reuer, Claus R. Rollinger , 01.05.2004

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Personen
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Astrid Blumstengel , Tony Buzan , Barry Buzan , Dieter Fensel , Frank Fischer , H, Friedrich , D. B. Gowin , Petra Grillenberger , Hans Gruber , Heiko Haller , Dietmar Janetzko , David H. Jonassen , Timothy D. Koschmann , Guy R. Lefrancois , Heinz Mandl , Helmut M. Niegemann , Joseph D. Novak , Jean Piaget , Alexander Renkl , Rolf Schulmeister , Manfred Spitzer , Gerhard Strube , Frank Thissen , Bernd Weidenmann

Begriffe
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Anterograde Amnesie , Behaviorismus behaviorism , Cognitive Tools cognitive tools , Computerlinguistik , Concept Map Concept Map , Entdeckendes Lernen inquiry learning , Gedächtnis memory ,

Gehirn

brain ,

Informationsgesellschaft

information society , Kognitivismus cognitivism , Kurzzeitgedächtnis short-term memory , Langzeitgedächtnis long term memory ,

Lernen

learning , Mappingverfahren ,

Mind Map

Mind Map , Wissensmanagement knowledge management

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1970	Einführung in die genetische Erkenntnistheorie (Jean Piaget)	5, 2, 12, 1, 11, 5, 4, 2, 6, 8, 2, 9	13	27	9	8824
1972	Psychologie des Lernens (Guy R. Lefrancois)	6, 5, 12, 1, 12, 10, 3, 4, 6, 11, 6, 10	8	109	10	6194
1985	Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin)	3, 2, 10, 2, 7, 9, 3, 2, 4, 11, 4, 5	41	37	5	2293
1992	Cognitive Tools for Learning (David H. Jonassen, M. Kommers, J. T. Mayes)	7, 1, 9, 3, 5, 5, 6, 3, 3, 11, 5, 12	19	9	12	1472
1992	Lern- und Denkstrategien (H, Friedrich, Heinz Mandl)		4	0	0	0
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	4, 5, 25, 3, 14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14	245	231	14	10759
1996	CSCL (Timothy D. Koschmann)	1, 1, 12, 5, 7, 9, 10, 3, 5, 11, 8, 10	101	52	10	1582
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	5, 4, 27, 4, 15, 16, 15, 17, 10, 15, 13, 10	164	229	10	16096
1997	Das Mind-Map-Buch (Tony Buzan, Barry Buzan)	2, 2, 6, 3, 7, 7, 5, 5, 4, 9, 7, 10	22	38	10	7675
1998	Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel)	1, 2, 16, 2, 11, 8, 4, 2, 7, 10, 4, 7	21	115	7	5947
1999	Eine neue Lernwelt II (Gaby Engel, Michael Klein)	9, 8, 10, 4, 6, 2, 6, 1, 4, 8, 2, 8	15	33	8	2083
2000	Wissen sichtbar machen (Heinz Mandl, Frank Fischer)	8, 2, 8, 4, 5, 6, 5, 1, 4, 12, 5, 2	32	54	2	3430
2001	Ontologies (Dieter Fensel)	4, 3, 14, 3, 7, 4, 3, 2, 6, 6, 2, 6	3	6	6	1441
2002	Lernen (Manfred Spitzer)	1, 6, 14, 4, 10, 9, 6, 3, 6, 13, 2, 10	37	142	10	8838
2002	Mappingverfahren zur Wissensorganisation (Heiko Haller)	1, 2, 24, 8, 10, 10, 6, 5, 8, 9, 7, 3	5	70	3	4083

Texts

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1992	What are cognitive tools? (David H. Jonassen)		11	1	0	0
1992	Semantic Networking as Cognitive Tools (David H. Jonassen)		4	2	0	0
1995	Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann)	3, 3, 12, 2, 8, 5, 7, 9, 7, 9, 9, 10	43	40	10	3584
1995	Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen (Hans Gruber, Heinz Mandl, Alexander Renkl)	3, 1, 9, 3, 6, 6, 5, 5, 2, 6, 4, 8	24	11	8	3661
1996	Computers, cognition, and work (Timothy D. Koschmann)		5	0	0	0
1997	Das Lernen neu erfinden (Frank Thissen)	1, 1, 10, 4, 5, 2, 4, 2, 2, 10, 3, 8	14	25	8	1915
2000	Strategiemodellierung mit Expertenmaps (Frank Fischer, Heinz Mandl)	8, 6, 1, 3, 4, 4, 4, 1, 4, 12, 5, 10	2	8	10	994
2000	Mapping-Techniken und Begriffsnetze in Lern- und Kooperationsprozessen (Frank Fischer, Heinz Mandl)	8, 2, 1, 8, 5, 5, 1, 2, 3, 7, 9, 6	8	13	6	1752
2000	Entwicklung und Erprobung eines Lernprogramms zur Technik des «Concept Mapping» (Petra Grillenberger, Helmut M. Niegemann)	1, 1, 5, 5, 2, 9, 3, 2, 3, 8, 4, 5	1	13	5	1370
2000	Knowledge Tracking (Dietmar Janetzko, Gerhard Strube)		1	4	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Amnesie, Concept Mapping Software, Deklaratives/explizites Gedächtnis, Konstruktivismus, Retrograde Amnesie, Ultra-Kurzzeitgedächtnis, Wissen

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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