Studienfachwahl und FächerwechselEine Untersuchung des Wahlprozesses im Übergang vom Gymnasium an die Hochschule
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Zusammenfassungen
In der Hauptstudie fasst Noëmi Eglin-Chappuis den Wissensstand aus der internationalen Forschungsliteratur zusammen, stellt die 2006 verfügbaren Statistiken vor, inventarisiert die Praktiken der Information und Orientierung und präsentiert die Erkenntnisse aus Interviews mit Maturandinnen und Maturanden sowie Studierenden.
Bemerkungen zu diesem Buch
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![]() Personen KB IB clear | Claudia Arnold , Stefan Denzler , Ursula Fiechter , Philipp Notter , Stefan C. Wolter | |||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | Gymnasium
, Hochschule higher education institution
, Maturaprüfungen
, scientific literacyscientific literacy
, Studienfachwahl
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Sekundarstufe II, Universität |
Zitationsgraph
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2 Erwähnungen 
- Fächerwahl - Zusatzstudie Informatik (Mi-Cha Flubacher) (2007)
- Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz) (2015)
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Hochschule


, 758 kByte)
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