Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft

Eine Einführung

Hans-Christoph Koller , 2004

Zusammenfassungen

Das Buch vermittelt die wichtigsten Grundbegriffe, theoretischen Ansätze und methodischen Zugriffsweisen der Erziehungswissenschaft. Im ersten Teil werden die Grundbegriffe Erziehung, Bildung und Sozialisation vorgestellt und anhand von Fallbeispielen in ihrer Bedeutung für pädagogische Handlungssituationen verdeutlicht. Im zweiten Teil geht es um die Frage, was Aussagen über Erziehung, Bildung und Sozialisation zu wissenschaftlichen Aussagen macht. Zu diesem Zweck werden verschiedene Auffassungen von Wissenschaft vorgestellt und anhand von Beispielen auf ihre Relevanz für das pädagogische Handeln geprüft.

Von Klappentext im Buch Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft (2004)

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Personen
KB IB clear

Theodor W. Adorno , Jürgen Habermas , Immanuel Kant , Wolfgang Klafki , Wilfried Plöger , Karl R. Popper , Ludwig Wittgenstein

Begriffe
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Allgemeinbildung general education , Bildung education (Bildung) , Falsifizierbarkeit ,

Gesellschaft

society , Interaktion interaction , Jugendarbeitslosigkeit , kulturelles Kapital , ökonomisches Kapital , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Rationalismus , soziales Kapital , Sozialisation , Theorie theory ,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Kritik der praktischen Vernunft (Immanuel Kant)		16	0	0	0
	Theorie der Halbbildung (Theodor W. Adorno)		15	0	0	0
	Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)	0, 1, 2, 1, 2, 2, 4, 1, 1, 0, 1, 3	142	37	3	14770
1953	Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein)	0, 1, 1, 4, 3, 7, 4, 1, 0, 1, 0, 0	117	3	0	22
1968	Erkenntnis und Interesse (Jürgen Habermas)		12	0	0	0
1971	Erziehung zur Mündigkeit (Theodor W. Adorno)		13	0	0	0
1973	Logik der Forschung (Karl R. Popper)		36	6	0	0
1985	Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)	0, 1, 0, 3, 6, 2, 2, 1, 1, 0, 0, 2	116	15	2	1373
2003	Grundkurs Wissenschaftstheorie für Pädagogen (Wilfried Plöger)	0, 1, 2, 0, 0, 0, 3, 0, 2, 0, 17, 1	1	18	1	1063

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
			Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein)		55	0	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung

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Zeitleiste

4 Erwähnungen

«Wir brauchen Daten, noch mehr Daten, bessere Daten» (Sigrid Hartong)
Bildung und Öffentlichkeit - Eine strukturtheoretische Perspektive auf Bildung im Horizont digitaler Medialität (Dan Verständig) (2017)
Becoming Data – Pädagogische Implikationen postdigitaler Kultur - MedienPädagogik Heft 61 (Viktoria Flasche, Anna Carnap) (2024)
- (Post-)digitale Bildungstheorie oder: - Das Bildungsproblem in der fortgeschrittenen Informationsgesellschaft (Sabrina Schenk)
Orientierung in der digitalen Lebenswelt - Impulse für eine benachteiligungssensible Didaktik digitaler Technologien (Holger Wilhelm) (2026)

Co-zitierte Bücher

Die Realität der Massenmedien

(Niklas Luhmann) (1999) local

Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik

Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik

(Wolfgang Klafki) (1985) local

Theorie des kommunikativen Handelns

(Jürgen Habermas) (1981)

Kultur der Digitalität

(Felix Stalder) (2016)

Das metrische Wir

Über die Quantifizierung des Sozialen

(Steffen Mau) (2017)

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Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft	D	-	-	7	2014	3170254596

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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