Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule

Durchführung und Auswertung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kryptologie

Johanna Hedwig Kerres , 2022

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Zusammenfassungen

Informatische Bildung in der Grundschule wird durch die von Medien und Informatiksystemen durchzogene Welt relevant. Im Kontrast dazu bindet der Lehrplan NRW für den Mathematikunterricht an Grundschulen diesen Bereich nicht ein. Ziel des Bandes ist der Ausbau des Forschungsstandes zum Thema informatische Bildung in der Grundschule, um einerseits die Relevanz auszuarbeiten und andererseits das Themenfeld didaktisch zu legitimieren. Dazu wurde im Sinne der fachdidaktischen Entwicklungsforschung eine Unterrichtsreihe zum Themenfeld Kryptologie durchgeführt. Durch Standortbestimmungen und Interviews wurde die Kompetenzentwicklung der Schüler*innen im Verlauf gemessen und ausgewertet. Aus den Ergebnissen ergibt sich der Bedarf der Einbindung informatischer Bildung in den Bildungskanon der Grundschule.

Von Johanna Hedwig Kerres in der Masterarbeit Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule (2022)

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Personen
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Horst Bayrhuber , Nadine Bergner , Alexander Best , Ute Harms , Ludger Humbert , Hilde Köster , Kultusministerkonferenz , Johannes Magenheim , Kathrin Müller , Bernhard Muszynski , Sandra-Jasmin Petrut , Bernd Ralle , Ralf Romeike , Martin Rothgangel , Lutz-Helmut Schön , Ulrik Schroeder , Carsten Schulte , Helmut Johannes Vollmer , Hans-Georg Weigand

Begriffe
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Algorithmus

algorithm , Informatik computer science , Informatik in der Primarschule , Informatik-Didaktik didactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2005	Didaktik der Informatik (Ludger Humbert)	1, 5, 0, 0, 0, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 0	33	176	0	4238
2012	Formate fachdidaktischer Forschung (Horst Bayrhuber, Ute Harms, Bernhard Muszynski, Bernd Ralle, Martin Rothgangel, Lutz-Helmut Schön, Helmut Johannes Vollmer, Hans-Georg Weigand)	0, 1, 2, 0, 0, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 0	5	4	0	184
2017	Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Ira Diethelm)	0, 1, 0, 2, 3, 2, 3, 2, 0, 4, 1, 2	127	675	2	1038
2018	Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich (Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte)	0, 0, 0, 1, 2, 2, 2, 2, 1, 2, 0, 0	12	77	0	590
2020	Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	0, 2, 2, 2, 3, 3, 1, 3, 1, 1, 1, 0	7	81	0	354

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	0, 3, 3, 1, 1, 3, 1, 0, 1, 1, 1, 2	325	23	2	970
2017	Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule (Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte)	0, 1, 0, 0, 2, 1, 0, 3, 0, 2, 1, 2	8	28	2	492
2017	Was Grundschulkinder über Informatik wissen und was sie wissen wollen (Nadine Bergner, Sandra-Jasmin Petrut, Ulrik Schroeder)	1, 1, 1, 0, 0, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 0	4	10	0	401

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Volltext dieses Dokuments

	Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule: Gesamtes Buch (DOI) ( : 2026-10-30)
	Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1303 kByte; : )

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Beat und diese Masterarbeit

Beat hat diese Masterarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat diese Masterarbeit einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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