Christoph Meier

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10 Texte von Christoph Meier

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2001	0, 0, 1, 0, 0, 0, 2, 0, 0, 1, 1, 0	Ethnografie (Christoph Meier) erschienen in CSCW-Kompendium (Seite 46 - 53)	Kapitel
2003	0, 1, 1, 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0	Lebenslanges (E-)Learning: Lust oder Frust? - Zum Potenzial digitaler Lernspiele für die betriebliche Bildung (Christoph Meier, Sabine Seufert) erschienen in Weiterlernen neu gedacht. QUEM-Report, Heft 78. Berlin, 2003	Text
2003	0, 2, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 0, 2, 0, 0	Game-based Learning - Erfahrungen mit und Perspektiven für digitale Lernspiele in der betrieblichen Bildung (Christoph Meier, Sabine Seufert) erschienen in Handbuch E-Learning	Text
2004		Perspektiven für mobiles Lernen in der Hochschule (Christoph Meier) erschienen in E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren	Text
2007	0, 3, 1, 0, 1, 2, 0, 1, 0, 0, 0, 0	Mediengestütztes Selbststudium - Hochschulentwicklung mit und für Studierende (Christoph Meier, Franziska Zellweger Moser) erschienen in Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken	Konferenz-Paper
2009	0, 2, 1, 0, 0, 0, 2, 1, 0, 1, 0, 0	Prüfungskultur gestalten?! - Prozess- und Qualitätsunterstützung schriftlicher Prüfungen an Hochschulen durch eine Web-Applikation (Tobias Jenert, Franziska Zellweger Moser, Christoph Meier) erschienen in E-Learning 2009	Konferenz-Paper
2016		Digitale Transformation - Vom Blended Learning zum digitalisierten Leistungsprozess ‚Lehren und Lernen‘ (Sabine Seufert, Christoph Meier) erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (Seite 298 - 302)	Konferenz-Paper
2023	0, 0, 1, 1, 4, 2, 1, 0, 0, 1, 0, 0	Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-)Bildung - Augmentation, Fusion Skills und Augmentationsstrategien (Sabine Seufert, Christoph Meier) erschienen in Künstliche Intelligenz in der Bildung (Seite 331 - 353)	Kapitel
2024	0, 1, 2, 1, 7, 3, 1, 1, 0, 0, 3, 0	Generative KI und betriebliche Bildung/Personalentwicklung - Orientierung – Befähigung – Weiterentwicklung (Christoph Meier)	Kapitel
2026	0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 6, 4	Agentische KI im Hochschulsystem - Einsatzszenarien, Kompetenzverschiebungen und Steuerungsmöglichkeiten (Stefan Göllner, Lavinia Ionica, Christoph Meier, Malte Miram, Wanda Möller, Franziska Richter, Andreas Sexauer)	Text

Bemerkungen von Christoph Meier

Von Christoph Meier gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte
KB IB clear

Agentische KI im Hochschulsystem, Ethnografie, Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-)Bildung, Game-based Learning, Generative KI und betriebliche Bildung/Personalentwicklung, Mediengestütztes Selbststudium, Prüfungskultur gestalten?!, QualiAss

Biographien

Christoph Meier, Dr. rer.soc., Projektleiter und Lernbegleiter / Fachexperte am swiss centre for innovations in learning (scil) der Universität St.Gallen. Arbeitsschwerpunkte im Bereich Bildungsmanagement: digitale Transformation im Bildungswesen, Innovatives Blended Learning Design, Bildungsmarketing, Qualitätsmanagement und Wertbeitrag von Bildungsarbeit. Dufourstrasse 40a, 9000 St.Gallen, Switzerland, christoph.meier@unisg.ch.

Von Klappentext im Konferenz-Band Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (2016)

Zeitleiste

CoautorInnen

Stefan Göllner, Lavinia Ionica, Tobias Jenert, Malte Miram, Wanda Möller, Franziska Richter, Sabine Seufert, Andreas Sexauer, Franziska Zellweger Moser

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Christoph Meier

Begriffswolke
APH KB IB clear

AI-PACK, Bildung education (Bildung), CBT (Computer Based Training)Computer Based Training, CBx (Computer Based irgendwas), Chat-GPT, Computer computer, Computerspiele computer game, CSCW Computer-supported collaborative work, Denken thinking, Dialog, Didaktik didactics, DigCompEdu, DPACK-Modell, E-Learning E-Learning, EmpowermentEmpowerment, game-based learning game-based learning, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text, Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Bildung, GMLS & Hochschulbildung, GPT Builder / GPTs, Hochschule higher education institution, ICT ICT, Kompetenz competence, Konstruktivismus constructivism, Kreativität creativity, Kreativitätstechniken creativity techniques, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Lebenslanges Lernen lifelong learning, Lernen learning, Lernumgebung, machine learning, Machmaschinen, mobile learning mobile learning, Projekt project, Prozess, Prüfung, Selbststudium, Sozialwissenschaft, Spiel game, TPCK-Modell TPACK framework, Universität St. Gallen, WBT (Web Based Training)Web Based Training,

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

11 Erwähnungen

Mobile Learning - Zeitschrift für e-learning 04/2007 (2007)
- Von passivem zu aktivem mobilen Lernen (Christoph Göth, Dirk Frohberg, Gerhard Schwabe)
Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten und Notwendigkeiten (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) (2008)
- Open Education: Partizipative Lernkultur als Herausforderung und Chance für offene Bildungsinitiativen an Hochschulen (Thomas Sporer, Tobias Jenert)
- E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten (Marc Egloffstein, Benedikt Oswald)
Wissensgemeinschaften - Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre (Thomas Köhler, Jörg Neumann) (2011)
- QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen. Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung
Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)
EdMedia 2018 (2018)
- Exploring Students’ Eye Movements to Assess Learning Performance in a Serious Game (Asma Ben Khedher, Imène Jraidi, Claude Frasson)
Toolbox Lehrerbildung - Berufsfeldbezogene Vernetzung von Fach, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft (Doris Lewalter, Silke Schiffhauer, Jürgen Richter-Gebert, Maria Bannert, Anna-Teresa Engl, Mirjam Maahs, Maria Reißner, Patrizia Ungar, Jana-Kristin v. Wachter) (2018)
Technology-related knowledge, skills, and attitudes of pre- and in-service teachers (Sabine Seufert, Josef Guggemos, Michael Sailer) (2021)
- Technology-related knowledge, skills, and attitudes of pre- and in-service teachers - The current situation and emerging trends
DELFI 2021 (Andrea Kienle, Andreas Harrer, Jörg M. Haake, Andreas Lingnau) (2021)
- Spielerische Sensibilisierung durch Erfahrbarkeit von Beeinträchtigungen - Das Serious Game «Lolas erstes Semester» (Linda Rustemeier, Sarah Voß-Nakkour, Imran Hossain, Lino Weist, Saba Mateen)
Künstliche Intelligenz in der Bildung (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede) (2023)
- KI und graue Intelligenz - Bildungstheoretische Perspektiven auf Lerntechnologie und ihre Akteure (Florian Heßdörfer, Eva Moser)
Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen (Katharina Hombach, Heike Rundnagel) (2023)
- Was ist Selbststudium? - Gestaltungsdimensionen des Selbststudiums im erweiterten Bildungsraum (Lars Gerber)

Volltexte

	Digitale Transformation: Beitrag als Volltext (: , 269 kByte; : 2026-10-30)
	Mediengestütztes Selbststudium: Artikel als Volltext (: , 56 kByte)
	Ethnografie: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-)Bildung. Augmentation, Fusion Skills und Augmentationsstrategien: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Agentische KI im Hochschulsystem: Artikel als Volltext (: , 2212 kByte; : )
	Ethnografie: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 724 kByte; : )
	Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-)Bildung. Augmentation, Fusion Skills und Augmentationsstrategien: Artikel als Volltext @ Springer (: , 483 kByte; : )
	Generative KI und betriebliche Bildung/Personalentwicklung: Artikel als Volltext (: , 793 kByte; : )
	Lebenslanges (E-)Learning: Lust oder Frust?: Artikel als Volltext (: , 260 kByte)