E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten

Marc Egloffstein, Benedikt Oswald

Zu finden in: Offener Bildungsraum Hochschule (Seite 93 bis 102), 2008 local

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Abstracts

Dieser Beitrag beschreibt den Einsatz von E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten in offenen Lernkontexten. Im Rahmen eines hochschuldidaktischen Praktikums betreuen Studierende der Wirtschaftspädagogik Studienanfänger/innen, die an einer Einführungsveranstaltung zum wissenschaftlichen Arbeiten teilnehmen, und dokumentieren dabei ihre Tätigkeit in einem E-Portfolio. Auf diese Weise wird die reflexive Lernprozessbegleitung mit einer Möglichkeit zur Zertifizierung semi-formeller, eigenverantwortlieber und selbstorganisierter Betreuungstätigkeiten kombiniert.

From Marc Egloffstein, Benedikt Oswald im Konferenz-Band Offener Bildungsraum Hochschule (2008) in the text E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten

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Personen
KB IB clear

Thomas Häcker , Christoph Meier , Gabi Reinmann , Thomas Sporer , Frank Vohle , Franziska Zellweger Moser

Begriffe
KB IB clear

Bologna-Reform , E-Portfolio e-portfolio , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Portfolio

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2006	Das Handbuch Portfolioarbeit (Ilse Brunner, Thomas Häcker, Felix Winter)	6, 5, 4, 2, 6, 2, 5, 1, 2, 2, 7, 2	6	3	2	615
2007	eUniversity - Update Bologna (Reinhard Keil, Michael Kerres, Rolf Schulmeister)	1, 1, 3, 11, 3, 11, 5, 5, 2, 5, 16, 3	12	45	3	1306
2007	Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister)	1, 2, 3, 21, 6, 13, 12, 2, 9, 10, 13, 9	35	203	9	3042

Texts

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2006	Vielfalt der Portfoliobegriffe (Thomas Häcker)	4, 5, 9, 4, 2, 3, 2, 4, 3, 3, 2, 3	3	1	3	303
2007	Bologna und Web 2.0 (Gabi Reinmann, Thomas Sporer, Frank Vohle)		6	1	0	0
2007	Mediengestütztes Selbststudium (Christoph Meier, Franziska Zellweger Moser)	7, 4, 3, 7, 3, 3, 2, 1, 1, 7, 3, 1	3	7	1	512

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2 References

E-Learning 2009 - Lernen im digitalen Zeitalter (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) (2009)
- Reform der Lehrerausbildung in der Physik für Grund-, Haupt- und Realschullehrer - durch das Integrierte Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System ILIAS an der Universität zu Köln (André Bresges, Stefan Hoffmann)
Spannungsfeld der digitalen Kompetenz - MedienPädagogik Heft 58 (2024)
- Reflexion und Dokumentation des Erwerbs digitaler Kompetenzen mithilfe von E-Portfolios: Ein Ansatz zur systematischen Professionalisierung von Lehramtsstudierenden (Micha Gittinger, Tristan Eckenbach)

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