Digitale Medien und Bildung: ein Spannungsfeld

Zu finden in: Digitalisierung in der Bildung - ein Kinderspiel? (Seite 12 bis 28), 2025 local

Zusammenfassungen

Debatten zu den Wirkungen von Medien und Technologien auf das Lehren und Lernen folgen meist einem dichotomen – gut-gegen-böse – Muster. Längst ist jedoch klar, dass dieser Zugang der Komplexität der Thematik nicht gerecht wird. In diesem Beitrag wird daher eine kritisch-optimistische Perspektive eingenommen und ein holistischer Zugang für Bildung in der digitalen Welt vorgeschlagen. Dieser Zugang analysiert das Lernen mit, über und trotz Medien und Technologien auf der Basis vorhandener Forschungserkenntnisse. Für das Lernen mit Medien und Technologien zeigt sich, dass, bei Berücksichtigung von Chancen und Herausforderungen, neue und effektive Lehr- und Lerngelegenheiten geschaffen werden können. Lernen über Medien und Technologien sollte auf allen Bildungsstufen ermöglicht werden, sodass Lernende die digitale Welt (mit-)gestalten können. Erkenntnisse zum Lernen trotz Medien und Technologien bestätigen die Bedeutsamkeit von Wissen und Wissenserwerb, auch wenn künstlich intelligente Systeme und Suchmaschinen Informationen jederzeit bereitstellen können. Implikationen des vorgeschlagenen holistischen Zugangs für die Bildungspraxis und die Bildungsforschung werden diskutiert.

Von Josef Buchner im Buch Digitalisierung in der Bildung - ein Kinderspiel? (2025) im Text Digitale Medien und Bildung: ein Spannungsfeld

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Personen
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Maria Bannert , Thomas Bartoschek , Julia Behrens , Nadine Bergner , Aaron Bond , Gerhard Brandhofer , Torsten Brinda , Niels Brüggen , Pedro De Bruyckere , Carol K. K. Chan , Michelene T. H. Chi , Richard E. Clark , Daryna Dementieva , Andreas Dengel , D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz , Ira Diethelm , Leonore Dietrich , Beat Döbeli Honegger , Frank Fischer , Rüdiger Fries , Urs Gasser , Rainer Gemulla , Silke Grafe , Georg Groh , Friederike von Gross , Nina Grünberger , Stephan Günnemann , Werner Hartmann , Lutz Hellmig , Bardo Herzig , Delia Hillmayr , Klaus Himpsl , Charles B. Hodges , Sarah Hofer , Jürgen Hollatz , Barbara Holub , Kai-Uwe Hugger , Eyke Hüllermeier , Casper D. Hulshof , Benjamin Jörissen , Marco Kalz , Gjergji Kasneci , Enkelejda Kasneci , Michael Kerres , Paul A. Kirschner , Thomas Knaus , Sven Kommer , Christine Kopf , Robert B. Kozma , Stephan Krusche , Stefan Küchemann , Jochen Kuhn , Peter Kusterer , Gitta Kutyniok , Rainer Leschke , Sven Lindberg , Barbara B. Lockee , Richard E. Mayer , Susan McKenney , Tilman Michaeli , Petra Missomelius , Alexander Mittag , Katharina Mittlböck , Stephanie Moore , Monika Musilek-Hofer , Claudia Nerdel , Andreas Oberweis , Torsten Otto , Dominik Petko , Jürgen Pfeffer , Oleksandra Poquet , Doreen Prasse , Alexander Rabe , Thomas C. Reeves , Frank Reinhold , Kristina Reiss , Gerhard Röhner , Ralf Romeike , Michael Sailer , Uwe Sander , Heidi Schelhowe , Björn Scheuermann , Albrecht Schmidt , Birgit Schmitz , Johannes Schöning , Carsten Schulte , Tina Seidel , Andreas Seifert , Kathrin Sessler , Jeanette Skowronek , Hartmut Sommer , Matthias Stadler , Friederike Tilemann , Torrey Trust , Gerhard Tulodziecki , Andrea Varelija-Gerber , Andreas Weich , Jochen Weller , Christian Wiesner , Ruth Wylie , Lisa Ziernwald , Martin Zimnol , Jörg Zumbach

Begriffe
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Bildung education (Bildung) ,

learning ,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2005	The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer)	4, 6, 6, 4, 4, 17, 4, 14, 17, 6, 30, 12	54	19	12	807
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	11, 9, 5, 8, 9, 13, 9, 6, 12, 16, 26, 16	106	676	16	1084
2011	International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 6	6, 7, 4, 2, 4, 12, 8, 9, 14, 28, 26, 8	8	58	8	1317
2014	Handbook of Research on Educational Communications and Technology (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop)	11, 6, 6, 4, 7, 19, 9, 10, 16, 8, 28, 6	99	283	6	1138
2015	Urban Myths about Learning and Education (Pedro De Bruyckere, Paul A. Kirschner, Casper D. Hulshof)	11, 4, 3, 1, 5, 17, 3, 12, 19, 50, 26, 8	4	60	8	771
2015	Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)	7, 6, 8, 6, 11, 9, 6, 19, 19, 22, 14, 12	220	83	12	1457
2015	Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	5, 4, 3, 7, 4, 8, 3, 4, 17, 12, 30, 14	4	51	14	856
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	33, 39, 41, 62, 62, 50, 59, 35, 54, 92, 64, 18	230	731	18	6533
2017	Bildung Schweiz 11/2017	2, 5, 4, 3, 4, 3, 2, 11, 15, 18, 32, 12	2	48	12	739
2018	Medienpädagogik und Didaktik der Informatik	12, 9, 5, 7, 5, 11, 5, 6, 12, 16, 30, 8	15	110	8	675
2018	Digitale Transformation	9, 6, 4, 6, 7, 14, 4, 12, 12, 12, 32, 8	45	169	8	874
2019	Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe)	8, 7, 1, 5, 4, 11, 2, 6, 16, 14, 28, 6	36	114	6	960
2019	Informatik für alle (Arno Pasternak)	9, 8, 5, 6, 5, 16, 2, 9, 13, 32, 32, 14	96	573	14	867
2020	Jahrbuch Medienpädagogik 17 (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf)	12, 10, 2, 7, 6, 14, 3, 9, 11, 18, 36, 12	31	426	12	562
2020	Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko)	10, 7, 5, 6, 4, 13, 4, 10, 15, 14, 30, 6	12	28	6	433
2021	Digitales Lehren und Lernen (Jörg Zumbach)	7, 7, 3, 2, 3, 11, 9, 8, 16, 16, 24, 14	3	120	14	230
2021	lern.medien.werk.statt (Barbara Holub, Klaus Himpsl, Katharina Mittlböck, Monika Musilek-Hofer, Andrea Varelija-Gerber, Nina Grünberger)	2, 5, 5, 1, 4, 4, 1, 3, 12, 6, 18, 10	3	20	10	288
2023	Didaktik in einer Kultur der Digitalität (Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner)	7, 3, 5, 1, 3, 7, 2, 9, 13, 14, 24, 6	4	16	6	144

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Myths about Learning (Pedro De Bruyckere, Paul A. Kirschner, Casper D. Hulshof)		2	2	0	0
	Zurück in die Zukunft? (Marco Kalz)	5, 7, 3, 4, 4, 8, 5, 14, 5, 6, 14, 14	5	14	14	158
1983	Reconsidering research on learning from media (Richard E. Clark)	6, 8, 8, 12, 2, 14, 3, 11, 29, 2, 26, 10	26	8	10	580
1994	Media Will Never Influence Learning (Richard E. Clark)	4, 2, 5, 5, 6, 7, 2, 13, 10, 6, 20, 10	37	12	10	1889
1994	Will media influence learning? (Robert B. Kozma)	3, 5, 4, 1, 5, 12, 5, 10, 13, 16, 26, 12	18	23	12	1617
2011	Bridging research and practice (Carol K. K. Chan)		4	0	0	0
2014	Educational Design Research (Susan McKenney, Thomas C. Reeves)	1, 2, 1, 2, 7, 8, 4, 8, 8, 12, 16, 12	19	1	12	358
2014	The ICAP Framework (Michelene T. H. Chi, Ruth Wylie)	5, 5, 3, 2, 4, 8, 4, 5, 10, 32, 32, 8	24	18	8	233
2015	Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)	17, 19, 11, 14, 19, 13, 21, 9, 20, 38, 42, 16	204	46	16	2167
2016	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol)	13, 22, 14, 12, 12, 11, 5, 22, 23, 30, 34, 10	156	25	10	1609
2017	Medien und Informatik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Beat Döbeli Honegger)	1, 6, 2, 2, 3, 2, 2, 4, 14, 16, 26, 16	2	27	16	688
2018	Digitale Bildung: ein interdisziplinäres Verständnis zwischen Medienpädagogik und Informatik (Andreas Dengel)	7, 5, 2, 2, 2, 3, 2, 5, 17, 12, 18, 6	4	16	6	524
2018	Digitale Transformation in Bildung und Schule (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger, Doreen Prasse)	10, 12, 8, 6, 4, 13, 9, 12, 13, 16, 24, 12	36	89	12	934
2019	Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt (Torsten Brinda, Niels Brüggen, Ira Diethelm, Thomas Knaus, Sven Kommer, Christine Kopf, Petra Missomelius, Rainer Leschke, Friederike Tilemann, Andreas Weich)	3, 7, 6, 2, 2, 5, 4, 11, 13, 12, 34, 8	39	9	8	558
2020	Bildung in der digitalen Welt: Über Wirkungsannahmen und die soziale Konstruktion des Digitalen (Michael Kerres)	3, 5, 4, 2, 4, 9, 2, 3, 14, 18, 24, 6	14	35	6	460
2020	The Difference Between Emergency Remote Teaching and Online Learning (Charles B. Hodges, Stephanie Moore, Barbara B. Lockee, Torrey Trust, Aaron Bond)	1, 5, 2, 2, 7, 3, 6, 5, 6, 14, 18, 18	17	11	18	395
2020	The potential of digital tools to enhance mathematics and science learning in secondary schools (Delia Hillmayr, Lisa Ziernwald, Frank Reinhold, Sarah I. Hofer, Kristina M. Reiss)	6, 4, 2, 3, 5, 13, 2, 6, 12, 20, 24, 14	4	29	14	165
2023	ChatGPT for Good? (Enkelejda Kasneci, Kathrin Sessler, Stefan Küchemann, Maria Bannert, Daryna Dementieva, Frank Fischer, Urs Gasser, Georg Groh, Stephan Günnemann, Eyke Hüllermeier, Stephan Krusche, Gitta Kutyniok, Tilman Michaeli, Claudia Nerdel, Jürgen Pfeffer, Oleksandra Poquet, Michael Sailer, Albrecht Schmidt, Tina Seidel, Matthias Stadler, Jochen Weller, Jochen Kuhn, Gjergji Kasneci)	7, 4, 4, 1, 2, 7, 1, 6, 8, 24, 28, 8	27	18	8	207
2023	The mere presence of a smartphone reduces basal attentional performance (Jeanette Skowronek, Andreas Seifert, Sven Lindberg)	4, 1, 3, 4, 11, 14, 3, 1, 9, 54, 32, 12	2	11	12	253

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