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Beats Biblionetz - Texte

Klaus Zierer: Warum Schulen jetzt vier Verbote brauchen

Publikationsdatum:
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iconDieses Positionspapier erwähnt ...


Personen
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Ashly Vivian Beresnitzky , Maarten W. Bos , Tobias Böttger , Iris Braunstein , Kristen Duke , Ayelet Gneezy , Jonathan Haidt , Eugene Hauptmann , Nataliya Kosmyna , Xian-Hao Liao , Pattie Maes , Jessica Situ , Adrian F. Ward , Ye Tong Yuan , Klaus Zierer

Aussagen
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Computer lenken vom Lernen ab
Die reine Präsenz eines Smartphones verändert das menschliche Verhalten
Mobiltelefon gefährdet Aufmerksamkeit

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Chat-GPT , Digitalisierung , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , Handyverbot in der Schule , Kinderchildren , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning , Schuleschool , social media / Soziale Mediensocial networking software , social-media-Verbot für Jugendliche , TabletTablet , Tablets in educationTablets in education , Textgeneratoren-Verbot
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2017 local web  Brain Drain: The Mere Presence of One’s Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (Adrian F. Ward, Kristen Duke, Ayelet Gneezy, Maarten W. Bos) 1, 4, 4, 1, 7, 9, 6, 2, 7, 4, 7, 14 18 7 14 566
2024 local web  To Ban or Not to Ban? (Tobias Böttger, Klaus Zierer) 7 17 0 0
2025 local web  Your Brain on ChatGPT (Nataliya Kosmyna, Eugene Hauptmann, Ye Tong Yuan, Jessica Situ, Xian-Hao Liao, Ashly Vivian Beresnitzky, Iris Braunstein, Pattie Maes) 9 20 0 0

iconDieses Positionspapier erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconBeat und dieses Positionspapier

Beat hat Dieses Positionspapier erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Positionspapier einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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