Learning, Media and Technology, Volume 48, Issue 1 (2023)
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Buch, Digitalisierung, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, GMLS & Schule, Lehrmittelverlag, Schule |
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Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
3 Erwähnungen 
- Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung (Danny Dignaß) (2024)
- Everyday approaches to platform-mediated personalized learning in secondary schools (Judith Hangartner, Daniel Hürzeler, Noemi Aebli) (2024)
- Hijacking the Digital Backlash in Education (Ingrid Forsler, Sarah Hayes, Petar Jandrić, Felicitas Macgilchrist, Neil Selwyn, Saga Hansén) (2025)
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Beat und diese Zeitschrift
Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Chat-GPT
datafication
Daten
Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)
Gesichtserkennung
Künstliche Intelligenz (KI / AI)
Schulbuch / Lehrmittel
social media / Soziale Medien
, 950 kByte;
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Biblionetz-History