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Beats Biblionetz - Personen

Uwe Lorenz

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icon9 Texte von Uwe Lorenz Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2019 Nachhaltiges und Aktivierendes Lernen durch eigene Erklärungen (NALE) mit geteilten, digitalen Portfolios (Uwe Lorenz, Tatjana Reinstorf)
erschienen in DELFI 2019 (Seite 321 - 322) local web 		Konferenz-Paper
2022 local web  5, 5, 2, 2, 5, 7, 2, 8, 7, 26, 20, 40 Addressing challenges of constructionist modeling of adaptive systems (Uwe Lorenz, Ralf Romeike)
erschienen in WiPSCE '22 local 		Konferenz-Paper
2023 local  3, 4, 4, 2, 3, 13, 5, 8, 12, 6, 30, 20 AI-PACK - Ein Rahmen für KI-bezogene Digitalkompetenzen von Lehrkräften auf Basis von DPACK (Uwe Lorenz, Ralf Romeike)
erschienen in HDI 2023 (Seite 217 - 230) local web 		Konferenz-Paper
2023 local web  4, 4, 2, 3, 4, 7, 5, 10, 9, 12, 28, 18 AI-PACK - Eine Annäherung an den KI-bezogenen Bereich der Digitalkompetenz für Lehrkräfte mit dem DPACK-Modell (Uwe Lorenz, Ralf Romeike)
erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit (Seite 437 - 438) local web 		Poster
2023 local web  2, 6, 5, 2, 3, 14, 7, 7, 18, 32, 24, 18 What Is AI-PACK? - Outline of AI Competencies for Teaching with DPACK (Uwe Lorenz, Ralf Romeike)
erschienen in Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intelligence in Education (Seite 13 - 25) local web 		Konferenz-Paper
2024 local web  4, 54, 12 Wechselwirkungen von KI mit anderen Schulfächern (Ulrike Barthelmeß, Ulrich Furbach, Uwe Lorenz)
erschienen in Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte (Seite 205 - 217) local 		Kapitel
2024 local web  Tiefes Lernen (Udo Frese, Uwe Lorenz)
erschienen in Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte (Seite 99 - 116) local 		Kapitel
2024 local web  Verstärkendes Lernen (Uwe Lorenz)
erschienen in Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte (Seite 81 - 97) local 		Kapitel
2024 local web  Analytisches vs. konnektionistisches Paradigma (Udo Frese, Uwe Lorenz)
erschienen in Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte (Seite 69 - 80) local 		Kapitel

iconBemerkungen von Uwe Lorenz

Von Uwe Lorenz gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear 		Addressing challenges of constructionist modeling of adaptive systems, AI-PACK - Ein Rahmen für KI-bezogene Digitalkompetenzen von Lehrkräften auf Basis von DPACK, Analytisches vs. konnektionistisches Paradigma, Tiefes Lernen, Verstärkendes Lernen, Wechselwirkungen von KI mit anderen Schulfächern, What Is AI-PACK?

iconZugehörigkeiten

BildVonBisNameRolle
Ralf Romeike ? heute Ralf Romeike DoktorandIn

iconZeitleiste

iconOrganisatorische Beziehungen von Uwe Lorenz Dies ist der Versuch, gewisse Zusammenhänge im Biblionetz graphisch darzustellen. Könnte noch besser werden, aber immerhin ein Anfang!

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iconCoautorInnen

Ulrike Barthelmeß, Udo Frese, Ulrich Furbach, Tatjana Reinstorf, Ralf Romeike

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Uwe Lorenz


Begriffswolke
APH KB IB clear 		AI-PACK, Algorithmusalgorithm, Anthropomorphismus, Anwendungsorientierte Perspektive, Bewusstseinconsciousness, Bildungeducation (Bildung), Biologiebiology, Chat-GPT, Computercomputer, Content KnowledgeContent Knowledge, Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, data literacy, Datendata, DeepL, DigCompEdu, Digitalisierung, Digitalität, Digitalitätskompetenz (DK), Dilemma, DPACK-Modell, EuropaEurope, Evolutionevolution, Gedächtnismemory, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text, Gesellschaftsociety, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Informationinformation, Informationsverarbeitunginformation processing, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Körperbody, Kunst, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Kurzzeitgedächtnisshort-term memory, Langzeitgedächtnislong term memory, learning analyticslearning analytics, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, machine learning, Mensch, Modellemodel, Moral, Nervensystemnervous system, Neuronneuron, Optimierung, Paradigmaparadigm, Pedagogical Content Knowledge (PCK)Pedagogical Content Knowledge, Pedagogical KnowledgePedagogical Knowledge, Photomath, Programmierenprogramming, Prolog (Programmiersprache), Reflex, reinforcement learning, Roboterrobot, Schmerzpain, Schuleschool, Schulfächer, Softwaresoftware, Statistikstatistics, symbolische künstliche Intelligenz (GOFAI), Technological Content Knowledge (TCK)Technological Content Knowledge, Technological pedagogical content knowledge (TPCK)Technological pedagogical content knowledge, Technological Pedagogical Knowledge (TPK)Technological Pedagogical Knowledge, Technologische Perspektive, Technology KnowledgeTechnology Knowledge, Theorietheory, TPCK-ModellTPACK framework, Trolley-Problem, Unterricht, USA,

iconZitationsgraph

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iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

icon4 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

AI-PACK - Ein Rahmen für KI-bezogene Digitalkompetenzen von Lehrkräften auf Basis von DPACK: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 375 kByte)
Auf dem WWW Addressing challenges of constructionist modeling of adaptive systems: Fulltext at the ACM Digital Library ( WWW: Link OK )
Auf dem WWW AI-PACK - Eine Annäherung an den KI-bezogenen Bereich der Digitalkompetenz für Lehrkräfte mit dem DPACK-Modell: Volltext als PDF in der digitalen Bibliothek der GI (lokal: PDF, 147 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW What Is AI-PACK?: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 1004 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Wechselwirkungen von KI mit anderen Schulfächern: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 310 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Analytisches vs. konnektionistisches Paradigma: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 476 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Verstärkendes Lernen: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 2056 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Tiefes Lernen: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 2187 kByte; WWW: Link OK )

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

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